一年级日常生活日记50篇怎么写 一年级日常生活日记50篇作文

一年级日常生活日记50篇

一年级生活日记1

  今天晚上,我把泡脚盆拿到了厕所。

  等我接好了水后,把脚伸了进去。啊啊啊!太热了。我把脚拿了出来,脚上变的红的热气冲天。

  妈妈过来了,把脚伸了进去,也和我一样。啊啊啊!

  过了一会不热了。我又在脚上搓了灰。

  今天真开心。

  一年级生活日记2

  早晨,天上鹅毛般的雪花纷纷扬扬的下着,地上结了一层坚冰,枝头上挂满了洁白的“梨花”。妈妈骑着电动车送我去学校,骑着骑着电动车走不动了。妈妈只好不辞辛苦推着电动车向前走。看着妈妈那蹒跚的步伐,我心痛不已!

  到了学校,妈妈的手已冻得红肿。看到这种情景,我不尽感慨道“母爱的力量是伟大的!我爱妈妈!”

  一年级生活日记3

  下雪啦!下雪啦!小兰和小云牵着小狗冲出屋门,到雪地上堆雪人。小兰和小云左填右补,一个漂亮的雪人很快就造好了。一个结实的水桶放在了雪人的头上,好不神气!旁边的小狗看见雪人,高兴得又蹦又跳。

  这是多么欢乐的一幅场景啊!

  一年级生活日记4

  今天,太阳公公再次变脸,火辣辣的太阳照的人浑身冒汗。我们顶着火辣辣的太阳,参加足球文化节闭幕式。刚开始,由卢老师为我们宣读刚刚进行的`足球趣味比赛的名次。我们并没有冲进前三名,真令人失望极了。接下来,又让前三名上台领奖。他们个个大步流星的走上台去,双手接过了奖品。看着他们,我心里真是羡慕、嫉妒、恨。不过,我相信只要我们继续努力,一定能像他们一样登上台领奖。

  一年级生活日记5

  今天我和妈妈、奶奶还有弟弟一起去了老姨家,今天的风很大,把树上的树叶几乎都刮下来了,树叶刮在风中像跳舞。飘在我们身上是想和我们做好朋友。躺在地上像在睡觉。

延伸阅读

一年级写日记的正确方法

  日记一般的写法:

  1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。

  2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。

  另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。

  正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短

一年级的日记怎么写

一、

记录每天都生活以及学习。

通过细致的观察,将生活中的细节记下来。

通过阅读或者生活中的事情,记录自己的感想。

第一行写上日期以及天气情况。

第二行空两格写正文,下一行应该顶格写。

选择最值得记录的事情记下来即可。

二、扩展资料

日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

一年级日记怎么写

小学生怎样写好日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。 日记一般的写法:1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。1、生活日记。生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。2、观察日记,即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记,必须注意以下几点:(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。3、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记,要注意以下几点:(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。 日记一般的写法:1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。1、生活日记。生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。2、观察日记,即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记,必须注意以下几点:(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。3、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记,要注意以下几点:(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

一年级小学生怎样写日记

一年级小学生写日记其实很简单,那么日记是什么呢?只要把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择性的纪录下来,这就是日记。那么小学生如何才能写好日记呢?从这三个方面来看。

一、内容

日记的内容很丰富,选材比较自由,想写什么就写什么,需要很长的话才能写完,那就可以多写点,如果没什么话写,那就写短一点。日记的形式长短不限,记认、记事、议论、抒情都可以。

二、规则

①、日记的第一行,要写清年、月、日、星期几和天气情况(晴、阴、多云、雨等);第二行空两格写正文。

②、日记中的内容,要有选择的记。我们每天都会发生很多事情,不必要把全部的人或者事记在日记中,选择其中你认为有趣、值得记、很重要的就可以了。

③、日记中的事情必须是真实的,事情必须是你亲自经历的,感情必须是真情实感,不能凭空捏造,或者随意夸大或者缩小,要实事求是。

④、日记最好是当天写,不要补记。

三、方法

①、仔细观察

自己身边的人和事写起来相对容易,不过要想写的完整,表达出细节,还是需要花时间去仔细观察的。比如说写自己喜欢的一个玩具,可以从以下几个方面出发:1、玩具是从哪里来的 2、玩具的外表是什么样的 3、这个玩具怎么玩 4、平时都是和谁一起玩 5、你喜欢这个玩具吗?你为什么喜欢或者为什么不喜欢,写出理由来 这样条理清晰的写出来,就可以写的很详细了。

②、从生活中寻找日记素材

生活中有很多事情,但是不仔细观察的话,基本都会被我们忽略了。对于学生来说,每天必须做的就是上课、写作业、课间活动等等,可是,当你学了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,或者和同学发生趣事等等,都能给我们留下很深刻的印象,这些点点滴滴就是日记素材哦,纪录下来,就是一篇好日记。

③、写兴趣爱好

每个人都有自己的兴趣爱好,唱歌、跳舞、弹琴、看书等等,可以根据自己的爱好,去写自己喜欢的事情,这样就有很多素材了。

④、剪贴

在报纸上看到有趣的文章、图片、照片等,可以贴在日记本上,在旁边写上说明或者感想,也是有趣的日记哦,这样还能提高自己写日记的兴趣。

⑤、写心得

把自己对生活的思考,对事物的看法,以及对于自己写作业或者做家务等想法记录在日记中,不仅是日记的素材,还可以在反思中成长。另外,也可以写写自己读到的某篇文章的感想。

其实写日记一点也不难,只要你善于观察生活中的点滴,多写多练,就会发现其中写日记也是一件很有趣的事情,既能提高写日记的能力,完成老师留下的作业,还能纪录生活的点点滴滴。

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