读后感范文网修辞手法举六个例子？
常见的修辞手法和例子：
1、比喻：红的像霞，白的像雪，都开满了花赶趟。这是将花作喻。
2、拟人：山朗润起来了，太阳的脸红起来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。将大自然拟人化，写出春天来临时的勃勃生机。
3、夸张：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。写出石油工人的干劲十足。
4、排比：创诚信校风，树诚信学风，做诚信学子。
5、对偶：苔横上阶绿，草色入帘青。
6、反问：难道你觉得它只是树？当然，常见的修辞还有很多，不止六种。
3年级课文 ,《海底世界 》都使用什么修辞方法。
- 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾······用的是什么修辞方法？
- 排比和比喻
薄公英昂起头,轻蔑地环视了一下四周用什么修辞方法
- 拟人的修辞手法
小学四年级上册的《观潮》有几个修辞方法，并写出来！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
- ！！！！！！！！
- 排比 夸张 比喻
用上比喻,排比,拟人,反问的修辞方法,来描写学校
- 快快快！！！
- 比喻：学校就像一个妈妈哺育着我们成长拟人：学校妈妈每天都跟我们讲新的故事反问：我们的学校难道不美丽？
“水蔓延开来”是什么修辞方法？
- RT
- 拟人
香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。这是一个运用什么修辞方法的句子？
- 各位大侠，求解答。谢谢了
- 拟人的修辞手法
列各句没 有运用拟人修辞方法的一项是( ) A．“我在开花！”它们在笑。“我 在开花！”它们嚷嚷
- B．只是 深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢 笑，在不停地生长。 C．（每 一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁 的笑容。 D．花朵儿一串挨着 一串，一朵接着一朵，彼此推着挤 着，好不活泼热闹! 3．下列句 子中有语病的一项是 ( ) A．仔 细看时，才知道那是每一朵紫花中 的最浅淡的部分。 B．流着流 着，它带走了这些时一直压在我心 上的焦虑和悲痛。 C．我沉浸 在这繁密的花朵的光辉，别的一切 暂时都不存在。 D．正是一朵 一朵花，组成了万花灿烂的流动的 瀑布。 4．选择恰当的词语填 空。 (1)我只是______（伫立 矗 立）凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布 不只
- 大大大大大大大大大大大大的大都市
模仿《下棋》的描写方法和修辞手法写一个片段，可以是上课下课，在餐厅，宿舍，不同人的不同表现，不少
- 300字
- 急刹车
作编曲也像学语文什么修辞什么描写方法那样仔细吗？为了表达什么，应该什么什么吗？如果有，很多吗？
- 换句话说音乐主要学的是什么？主要是学怎么作编曲让歌更好听吗？
- 那是做歌词，编曲一般要考虑歌词含义，和歌曲的整个结构，按照歌曲的旋律节奏和风格来编曲
难道还有比母亲更疼爱我的人吗?运用了什么修辞方法
- 用了反问的手法
