小学生作文爸爸妈妈对我的爱

小学生作文爸爸妈妈对我的爱

小学生作文爸爸妈妈对我的爱 爸爸妈妈,我爱你南京市五老村小学六年级(1)班 包泽苏今天,老师给我们布置了一项作业,让我们告诉父母我们爱他们,我一回到家,就开始策划如何说这三个字。我想,父母十分爱我,平时吃红烧鸡的时候把好吃的鸡肉都给我吃,自己却说爱吃鸡爪子,小时候不懂事,就把鸡爪子留给他们吃,长大了一尝才知道鸡爪子没肉,不好吃。原来是爸爸妈妈把好吃的都让给我吃,虽然父母那么爱我,可是我却不知道怎么表达对他们的爱,我真惭愧呀!直接说吧,不好意思,写纸条吧,被爷爷奶奶看到多不好,怎么办呢?我怎么想也想不出来,突然,我灵机一动,可以发短信嘛。一,只有爸爸妈妈可以看到;二,这样不会不好意思;三,发短信这种方法十分流行。我翻出手机,给爸爸发了“爸爸,我爱你!”五个字,旁边还有一个小笑脸的图案;我又给妈妈发了“妈妈,我爱你!”五个字,旁边也配有一个小爱心的图案。接着,我就等着看爸爸妈妈回来后的反映了。谁知,我的手机突然响了起来,原来是爸爸看到了我的短信,给我的回复。我打开一看,只见爸爸给我发了六个字“儿子,我也爱你!”旁边也配了一个小笑脸。不一会儿,我的手机又响了,原来是妈妈看了我的短信后给我的回复:“崽崽,我也爱你!”旁边也有一个小爱心。爸爸的回复和妈妈的回复竟如此的相似,我看了以后,忍不住笑了,心想:“难怪他们是夫妻呢。”几分钟后,爸爸妈妈回来了,手里还拎着一大堆“上好佳”和巧克力,我问:“为什么买那么多东西?”爸爸说:“就冲你今天给我们发的那个短信!”我和爸爸妈妈不约而同地笑了,而坐在旁边的爷爷奶奶却莫名其妙。可是我没有告诉爸爸妈妈这是老师布置的作业,因为我不想扫他们的兴。 指导老师 庄永洲爸爸妈妈,我爱你们 爸爸妈妈,我爱你们 江阴市要塞实验小学 六(7)班 鲍欣贤 “啊?不可能吧!”教室里一片哗然 。原来,吴老师布置了一个特别的作业——对爸爸妈妈说一声“我爱你”。 同学们个个认为难以启齿。可师命难为,没办法,硬着头皮上吧! 回家的路上,我冥思苦想、搜肠刮肚也没想到开口的方法,怎么办呢?唉,管他三七二十一,到时候再说吧。 很快,作业都做完了,还剩这一个了。我十分苦恼,万般无奈,我只好把命运寄托在铅笔身上。“说,不说,说,不说……”我转动着铅笔,很快,便有了一个不太好的答案:说。怎么办?这下菩萨也帮不了我了。算了,不就说一句:“我爱你”吗?有什么难的,我安慰自已,可是心情还是激动不已。 “砰!”妈妈回来了,还哼着小曲。我更加紧张了,双手不停颤抖着,像要上战场似的,心里像有十五个吊桶打水———七上八下,只希望时间过的慢一点,再慢一点!我深呼吸了三次,这才稍稍平静下来一点点。这个机会不错,可不能失去呀!我又深呼吸了一口气,然后,拖着千斤般重的脚,向厨房走去。 来到厨房,只见妈妈围着围裙在做菜呢!我一见到妈妈,心情又紧张起来,像有几十只小兔在乱跳,手里也捏出了汗!我又打起了退堂鼓,转念一想:不行,我任务还没完成,可不能当逃兵啊!于是,我又鼓起勇气,来到妈妈身边,笑咪咪地看着妈妈,在房间里练了上百遍的词儿,又忘了。脑子里一片空白,好不容易吐出一句:“妈妈,我……”,话没说完,就让妈妈给接上了:“哦,饿了啊!等一会儿,饭马上就好了,快去写作业吧!”我应了一声,逃回了我的房间! 唉!前功尽弃,计划失败。我的心情一下子跌到了谷底。我失望地躺在床上,呆呆地望着天花板。这时,妈妈走了进来:“欣贤,别做作业了,快来吃饭吧!吃完再做!”我点点头,听着妈妈甜甜的话语,一股暖流涌上心头。我回想起了以前妈妈那无微不至的关爱:每天书桌上一杯热气腾腾的牛奶;每日早上那一顿顿充满爱的早餐;每次遇到困难时那一只辅助我前进的大手……我不知从哪儿来的勇气,下定了决心,一定要完成任务。 我假装镇定地走出了房间,来到了餐桌前,正好爸爸也在,不用我再一一说了。可想到这里,我又有点紧张起来,我暗暗对自已说:“鲍欣贤,不要怕,加油!”我闭上眼睛,豁出去了:“爸爸,妈妈,我爱你们!”说完,便快速吃起饭来。他们先是愣了一下,然后回过神来。老爸猛得拍了拍我:“我们家欣贤长大了!哈哈!”我这才舒了口气。吃完晚饭,老妈给了我一个热情的拥抱,夸我长大了,我心中甜甜的,像是打翻了蜜糖罐。 外面,风呼呼地吹着,但家中却是暖暖的!其实,爱有的时候也要大声说出来,爸爸妈妈为我们做了太多太多,真是“谁言寸草心,报得三春晖”啊!爸爸妈妈,我要大声说:我爱你们! 自己评价:爱要大声说出来!这是这件事给我的最大启示。父爱如山,母爱如水!我们沐浴着父母的爱长大,可又有多少人向一直疼爱、呵护我们的爸爸妈妈表达过自己的爱呢?这篇习作,我着重刻画了我在说出“我爱你”之前紧张、纠结的心情,表达出了我对爸爸妈妈最深切的爱。 同学点评:我觉得这篇习作的亮点在于作者把自己紧张的心理描写得淋漓尽致。从“冥思苦想”、”搜肠刮肚”、”硬着头皮上”、“像要上战场似的”等词句,让我们体会到了作者的内心世界。第七小节的一组排比句作者回忆了父母对自己深深地关爱,正是这种爱促使作者鼓起勇气,终于大声地说出了“爸爸妈妈,我爱你”,很有真情实感,让我很是感动。(陆沁怡) 教师点评:简单的一句“爸爸妈妈,我爱你”,胜过了泛泛的物质,超越了默默的祝语。可是就是这么简单的几个字,却让孩子们觉得难以启齿。小作者细腻生动地写出了自己矛盾、紧张、欲言又止、到最后终于勇敢地说出来的心路历程。情真意切,感人至深。 爸爸妈妈,我爱你们 父母的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;父母的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;父母的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。然而,至今我都没有对父母说过一句:“我爱您!”。 今天是感恩节,张老师布置了一项特殊的作业,晚上对爸爸妈妈说一声:“你们辛苦了!我爱你们!”并以此为题材写一篇文章。 晚上,我做好了数学家庭作业,已是七点多了,突然想起还有一样特殊的作业没完成。我紧锁眉头,在努力地思考着如何对爸爸妈妈说那句话。因为,因为我实在不好意思说。 我蹑手蹑脚地走进客厅,爸爸妈妈正坐在沙发上看电视。我向他们走去,但马上又停止了脚步,“快走啊!为什么要犹豫?快去对他们说那句话呀!……不行,这也太突然了,这场面一定会很尴尬的……”于是,我转身准备回卧室。突然,另一个“我”发话了:“这是老师布置的作业啊,难道这篇文章你能瞎编出来?不,不能编!嗯,豁出去了,不就是说一句话嘛,有什么不好意思的?”我缓缓地移着芭蕾小碎步,向爸爸妈妈一步一步地靠近,然后停住了脚步,傻愣愣地站在他们旁边。 “怎么了?小孩?有什么事吗?”妈妈转过脸来柔柔地问道,她还是改不掉那毛病,总是喜欢叫我小孩。看着我半天不说话,爸爸有点急了:“有什么事吗?女儿?说啊!”我立刻局促起来,脸红得发烫,连耳根也发红了。我咬了咬嘴唇,终于从牙缝里挤出几个字:“你们辛苦了……我……我爱……爱你们!”爸爸妈妈愣住了,一脸的茫然。我又鼓起勇气说:“爸爸妈妈,感恩节快乐!我爱你们!”声音比刚才大了好多。爸爸动了动嘴唇想说什么,却一句没说出来,妈妈的眼圈似乎有点红了…… 回到房间,我在写字台前默默地坐了一会儿,心情平静了许多,突然觉得自己很可笑。爸爸妈妈为了这个家,为了我,他们付出了无数的汗水与心血。而我呢?却连一声“我爱你们”都不好意思说。这句话与爸爸妈妈为我付出的一切相比,显得太微不足道了。 望着桌上的那张全家福——爸爸的两鬓已有了白发,妈妈的眼角又添了几根细纹,心里不由得一阵激动, “我爱你们,永远爱你们!亲爱的爸爸妈妈!”我在心里默默地说着……爸爸,妈妈我爱你们! 爸爸,我爱你爱你那呼噜的打呼声,爱你那不时的嘻哈声,爱你那粗糙的大手掌,妈妈,我爱你爱你那温柔的面孔,爱你那天天对我说,“起床了!”“还不去做作业!”爱你那说笑的声音,爸爸妈妈,我爱你们! 爸爸、妈妈,我爱您们 爸爸妈妈,从小到大我是在你们的关怀下长大的,你们对我的爱与那些惊天动地的爱相比虽然微不足道,但是爱无痕,润物细无声,你们的爱体现在生活的每个细节上。我要大声地说出:“爸爸妈妈我爱你们!” 对爸爸妈妈说我爱您,真的好难,有点不好意思,想信你也不好意思吧。跟妈妈说就已经很难为情了,跟爸爸说就更不好意思了。算了,别想这么多,先说出来吧。 我拔通了妈妈的电话。“妈妈,我想对你说、说。”“想说什么就说吧。”怎么办说不出口。“我又不想说了。”“你吃饭了吗?”“还没呢。”“饿不饿?”“我不饿。”“冷吗,有没有多穿衣服?”“穿了。”妈妈真的很关心我,爱我,我要怎么把这句话说给妈妈听呢。到了最后,快要挂电话了,心想:到底怎么办,说还是不说。终于,我鼓起勇气小声地对妈妈说:“妈妈,我爱您。”“什么,讲大点,没听见。”“妈妈我爱您。”我大声的说道。妈妈先是一愣,过了一会儿才对我说:“我说,宝贝儿,妈妈也爱你,想你。”我再也忍不住了,竟哭了起来,妈妈安慰我说:“别哭了,你一哭我心里都不好受了。”听了妈妈这话,我又眼泪强忍了回去。妈妈又说:“快去吃饭吧,下次再聊。”“妈妈再见”。 对妈妈是说了,接下来到爸爸了,怎么办。我想:爸爸平时发火那么可怕,他会不会骂我呢。我现在的心情有一点点忐忑不安。开始行动,爸爸正在玩电脑。“爸爸。”“作业做完了吗?”“没有。”“还不赶快去做。”“爸爸,我爱您。”爸爸没说话,他笑了,笑得很灿烂,顿时我觉得很幸福。父爱如山,爸爸这些年来,又当爹来又当妈的照顾我,现在爸爸知道我明白了爸爸对我的爱,开心地笑了,心里感到很满足,回到房间,我哭了,被爸爸的父爱感动了。 爸爸、妈妈,以前我动不动就冲你们发脾气,惹你们生气,但你们依旧爱我。当我取得好成绩的时候,你们和我一起分享快乐,因我而自豪;当我失败的时候,你们鼓励我,让我不气馁;当我犯错的时候,你们给我讲人生的道理,教我怎么做人,用自己的人生经验让我不再走歪路。想不到,简单的五个字。“爸爸我爱您,”“妈妈我爱您,”就能让爸爸、妈妈觉得很幸福很满足,让他们觉得他们没有白养我12年,我要说一千一万次“爸爸妈妈我爱你们!” 爸爸妈妈,我爱你们!我永远都爱爱你们! 云南县易门县六街镇中心小学六年级:文晗瑢 爸爸妈妈我爱你们 爸爸妈妈我爱你们清晨,当大地刚刚睁开睡眼,厨房中就隐隐传来了锅碗瓢盆交响曲,接下来是菜下油锅的“滋滋”声。一定是妈妈在厨房忙碌了!日复一日,年复一年,每天早晨,我都在这种声音中,缓缓睁开眼睛。每天如此。 “妈”这个字是一个“女”加一个“马”,对,妈就像一匹骏马,日夜奔跑着,如果是马还能得到主人的犒赏,而我妈妈不仅在“日夜奔跑”,而且不要一丝回报,她无怨无悔。 等我起来时,爸爸已上班去了。向床上瞅瞅,还有被子被翻开的样子。 走到厨房,立即看见丰富的早餐,妈妈摆得整整齐齐就在等我了。 爸爸妈妈是最爱我的,他们把我高高举在手里,怕我掉了,把我含在嘴里,又怕我化了。 爸爸妈妈买的好东西,第一个想到的就是我,比如说,上次买大虾,大虾我很爱吃,味道鲜美,但价格昂贵,我过生日那天,爸爸买了很多大虾,花了很多钱。 当时,爸爸妈妈都不吃,全给我吃,我硬逼他们吃,可他们总说:“我们不吃,你吃。” 我很不解,那么好吃的大虾,都不吃?后来才知道,爸爸妈妈很爱吃大虾,只是爱我,不吃要留给我吃。 这天,我把爸爸妈妈都拉到沙发上,给他们捶背捶腿,累了一天的他们,疲劳的脸上终于露出了微笑,我亲吻着爸爸妈妈的脸,幸福得对他们说:“我爱你们!”爸爸妈妈说:“我们也爱你呀!”我们一家人都洋溢在了欢乐的气氛之中。 爸爸妈妈,您们是荷叶,我是红莲,风雨来了,除了你们,还有谁能使我的保护神呢? 爸爸妈妈,我爱你们!!
爱丽丝梦游仙境影评(观《爱丽丝梦游仙境》)

爱丽丝梦游仙境影评(观《爱丽丝梦游仙境》)

爱丽丝梦游仙境影评 每个少女心中都有一个仙境。 爱丽丝总是被一个粉色的梦困扰着,带着怀表,穿着马甲的兔子绅士,咧嘴笑的肥猫,抽着大烟的毛毛虫先知大人的世界总是庸庸碌碌,爱丽丝厌恶那种虚伪的聚会,她赶着急匆匆的兔子绅士的脚步坠入了神奇的兔子洞,仿佛永远在坠落,直至坠入那梦幻的仙境。 每一个孩子小时候都有一个属于自己的仙境,只是在长大后慢慢的遗忘在了童年的梦中。小小的仙境里千奇百怪,有疯疯癫癫的疯帽子先生,我们不知道他对爱丽丝是喜欢还是爱。但我知道那是一段多么美好的感情,它像小时候和伙伴们分享糖果一样单纯,甘甜。有端庄优雅的白皇后,她美丽的同时心里却藏着一段羞愧的秘密,就像小时候的我们善良却会犯错,倔强的不对爸爸妈妈坦白。有乖戾恶毒的红皇后心里却住着一个敏感,自卑渴望被爱的小女孩,她其实是一个说着“no one love me”的可怜小孩,就像受了委屈的我们总不知道该怎么做一样。 爱丽丝的梦是冒险的梦,或许这是每一个少年都曾做过的梦,在梦里我们坚强,勇敢,执着,不言放弃,不曾迷茫,或许这也是如今的我们欠缺的。明明长大了,却还没长大,已经不再做年少的那种童话梦,却还融入不到大人的世界,在一个青涩的时期里迷茫着,其实我们一直都是小爱丽丝,那些记忆从未遗忘过,只是暂时被时光的灰尘掩盖了,我们的心中其实一直藏着一种力量,那便是“无所畏惧”。 每个小女孩都曾经,也将一直是爱丽丝,心里拥有一个仙境,永远住在自己的童话世界里。 文/ 黄佳蓉 图/ 来源网络 编辑/ 张悦 审核/ 康志林   观《爱丽丝梦游仙境》 ——观《爱丽丝梦游仙境》 在梦境中,爱丽丝完成了拯救白皇后,拯救仙境的使命,更重要的是她完成了找回自己,找回勇气的使命,完成了勇于面对现实的使命,完成了自我成长的使命。 在现实中,她完成了尊重自己内心的意愿,敢于反抗传统,做出真正符合自己意愿的选择的使命。 很有意思的地方还在于,在梦境中出现了出现了白皇后和红皇后,她们是姐妹,她们看待问题的方法不同,她们的性格不同。在现实中,爱丽丝也有一位姐姐,她们的性格也不同,姐姐更顺从于传统,而妹妹则有些叛逆。梦中的白皇后也许象征的是妹妹,她们都不愿意杀生,梦中的红皇后也许象征着姐姐。而梦中的疯帽子,我个人感觉似乎像是爱丽丝的父亲,帮助她,理解她,给予她鼓励。而梦中的蓝色毛毛虫仿佛是爱丽丝自己,静观着整个梦境,完成了优雅的蜕变,完成了自我的成长。 这个故事有个完美的结局,仙境被拯救,爱丽丝也找回了勇气,回绝了自己不爱的人,挣脱了传统的束缚,同时,她也承担起了家族的责任,自我更加强大,开始了新的征程,完成了毛毛虫到蝴蝶的美丽蜕变。 现实生活中的我们,有时也要提醒自己,我们也需要蜕变,也需要多关心一些自己内心的感受。当周围的人都去做同样的事了,我们可能会不假思索地跟着去做。但在这同时我们忽略了我们的个性,理想,自己的才智也就不能展现出来。我们不应盲目相信,不应跟从世俗。我们应大胆地去做自己想做的,像爱丽丝那样活出自己的精彩,绽放生命的色彩。 友情提醒: 俱乐部研修营学员及家长都是必须要完成周末影院推荐的电影的观看的,看完后,请务必将你的感受及时发布到相关帖子后,否则,孩子是可能会被研修营除名的。 为了孩子,我们愿意改变,我们必须改变,我们能改变!
艾青《我爱这土地》赏析(艾青我爱这土地)

艾青《我爱这土地》赏析(艾青我爱这土地)

艾青《我爱这土地》赏析 我爱这土地 作者:艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 艾青是我国新诗发展历史上产生过重要影响,具有独特风格的现实主义大诗人,是新诗在三十年代的主要代表诗人。即使在今天,我们仍可以从他的诗作中学到许多思想和艺术方面的东西,我们仍有必要对其作品进行深入而细致的研究。下面我想对他的《我爱这土地》进行一点粗浅的分析。 1932年,艾青被捕,在狱中他开始了他的诗歌创作活动。1935年10月出狱后,便开始了他的新诗创作的光辉时期爆发期。这一时期创作的大量诗歌可以分为两组:一组写于抗日战争爆发前后,称为“光明组诗”;一组写在抗日战争爆发以后,名为“北方诗草”。《我爱这土地》就是这组优秀的诗歌中的一首。虽然不能称之为这一时期的代表作品,但也能基本表现出这一时期的他的诗歌创作上的特点。 忧郁的爱国情结 艾青曾经说过:“诗人们在这辛酷的现实面前选取了两条路,一些诗人是更英勇地投身到革命生活中去,在时代之阴暗的底层与艰苦的斗争中从事创作。他们的最高要求,就是如何能更真实地反映出今日中国的黑暗的现实;另一些诗人,则从这历史的苦闷里闪避过去,专心致志于一切奇瑰的形式之制造和外国的技巧的移植上。”无疑,艾青选择的是后者。抗日战争爆发后,艾青在战乱中从东部沿海到中原,到北方,一直到延安。他在流徙中更多地看到社会现实,看到了在反抗侵略的战斗中民族所受到的苦难。他致力于用自己的诗作去真实地表现他所看到的一切。一味如早期从欧洲回来时, 吹奏那有欧罗巴味道的“清新而忧郁的芦笛”固然是不行的,但重复抗战爆发期的“兴奋、高昂”,即无助于诗人水平的提高,也不能完全忠实地反映抗战持续阶段的社会现实。这种“带有浓郁忧郁色彩的爱国主义情感”是以往所有情感的继续和发展。 《我爱这土地》一诗中,“嘶哑”、“暴风雨”、“打击”“汹涌着我们的悲愤”、“死”、“腐烂”、“常含泪水”等词组已经着力渲染出了一种浓郁的悲剧气氛。如果再联系当时的情境:日本侵略者的铁蹄肆虐着中国的土地,杀害着中国的人民,侮辱着中国的妇女,民族已经到危急存亡的紧要关头。而战争要取得胜利并非易事,它要求中国人民用鲜血和生命去换取。艾青的忧郁正是基于对中国革命和抗日战争的长期性、艰苦性的深刻的认识与体验。他这样说过,叫一个生活在这年代忠实的灵魂不忧郁,这有如叫一个辗转在泥色的梦里的农民不忧郁是一样的,属于天真的一种奢望。 但忧郁并不是代表着失望,并不意味着作者对前途失去了信心,恰恰相反,他忧郁能给予读者的是一种更加深沉的力量。他说:“把忧郁与悲哀,看成是一种力!把弥漫在广大的土地上渴望、不平、愤……集中拢来……伫望着暴风雨来卷带了这一切,扫荡这整个古老的世界吧!”那忧郁的色彩是因为诗人对民族和人民爱之弥深。 其实在他的诗作中涌动着热烈的孜孜不倦的追求和向往。诗人往往在荒凉中萌出生机,暗淡里透露出光亮。你看即使在《我爱这土地》这样的表达对灾难深重祖国的热爱的诗篇中仍然洋溢着美好的向往。你听听看“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:.....那来自林间的无比温柔的黎明......”他所歌唱的“无比温柔的黎明”不就暗喻革命胜利后的美好生活吗?即使在黑暗中,诗人也从未失去过对美好明天的期望。对于作者这种深厚而复杂的感情,我们可以用诗人自己的诗中名句作为注释:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。” 散文化的诗美 艾青是自由体诗的积极倡导者与实践者。他还热心提倡诗的“散文美”,认为“散文是先天的,比韵文美”它最接近口语,“新鲜而单纯”,“富有人间味,它使我们感到无比的亲切”。艾青的诗在格式上是奔放自如的,他采用自由体写诗,段无定行,句无定字,大多数不押韵,也并不讲究整齐。《我爱这土地》共两节,第一节有八句,而第二节却只有两句,但这种形式上的不对称并无损于这首诗歌的所蕴含的深广意蕴,反而在另一种意义上达到了一种深层次上平衡:第一节是陈述我所歌颂的内容;第二节充分表达自己这种表现的感情基础。将两句话单独成段,正是为了突出这两句话的作用,以引起读者们的足够的重视,好让他们仔细体会这两句话中所包含的感情分量。 艾青采用自由体写诗,段无定行,句无定字,大多数不押韵,也并不讲究整齐。诗人常常根据抒发感情的需要,大量采用长短相间,错落有致的散文句式,完全不受现代格律的种种韵律的束缚。《我爱这土地》就较好地体现了这一特点。全诗除了以上所分析各节句数不同外,全诗还无一句是押韵的。但诗歌的内在感情节奏是和谐一致的,全诗各句无论长短,节奏基本上是三 ̄四拍,所以全诗整齐有致,读起来朗朗上口,让人感受到一种被压抑的力量在流动。 也许有人会认为我说的也不尽确然。你不是说,艾青的诗不讲究整齐吗,哪为什么你所分析的这首诗恰恰相反,它每句的字数不是基本一致吗?不错,这首诗是相对要整齐些,但这是为了更好地表达诗歌所蕴含的感情。比如:第一节的第二——第六句是比较整齐的,这是为了表现悲愤中希望。第七句“──然后我死了”是全诗中最短的一句,与另外的句子不尽相称,那是因为这句诗要表现的是作者甘愿为国献身的热情,句子短促有力,表达了作者无可辩驳的决心。 艾青的确是不求结构的整齐,但也决不刻意追求结构的不整齐,整齐不整齐完全依据文意表达的需要。他的诗是奔放与约束之间的协调,即是在变化里取得统一,在参差里取得和谐,在运动里取得均衡,在复杂里取得单纯。但他的诗歌却又是真正的诗歌,他所选取的意象能给人以无穷的美感。娇小的鸟儿为了自已的家园不惜献出自己的生命,即使连羽毛也腐烂在这可爱的土地上也在所不惜。这弱小与伟大的对比,能给人多大的震撼力呀! 那邪恶的暴风雨是有着巨大的破坏力,但它决不能肆虐太久,因为这涌动着力量的河流,无止息吹刮着的激怒的风,必然会吹来象征胜利和美好的“无比温柔的黎明”。这些意象是思想感情与形象物完美的结合。艾青的诗歌也因此洋溢着浓郁的诗美。 总之,艾青的诗作是思想和感情比较完美的结合。深入研究他的创作是有助于今天新诗的发展的。 能提供给大家的原创文章越来越少了,这是我读书的一份作业。将就着看看哈!)广而告之:本人有手头有少量余书:作文指导书《作文训练典型题》、散文集《纸上的光阴》,每本20元,一本加邮费5元,两本免邮(通过邮局寄)。通过赞赏功能付费后,给本平台后台留言自己的地址。   艾青我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 朗读:蔡楚泓 你的热闹,他的寂寥 如果写一部左翼文化史,艾青必然是绕不过去的对象。 艾青的生平,如果还记得小学课文的话,很多人多少能回想起一些。他原名蒋海澄,是浙江金华人,艾青是他的笔名,但是又成了他后来常用的名字,以至于他的儿女们都姓艾。 中国的左翼文人,在历史上属于失落而可悲的一代人。他们在革命的年代向往红色政权,却在人民的胜利中被视为非布尔什维克;他们将自己的青春与才华奉献给革命,却终究被历史的尘埃所湮没。 尽管,左翼文人依旧是主流文化叙事中不容忽视的一份子。但是,在专业叙事与公众认知中,历史结论早已发生了天翻地覆的逆转。如今,张爱玲的残稿、胡适之的日记、我们太太家的客厅,才是人民群众所喜闻乐见的。天下,早已不是他们的那个天下。 在与时间的抗衡中,左翼文人似乎败下阵来。属于他们的黄金时代,犹如昙花一现,抱怨造化又在坚硬的事实面前显得矫情而无力。 然而,历史也可能存在不公,用一种史观压倒另一种史观,同样也是偏见与片面的。左翼文人的尴尬正源于此。从大红大紫,到成为非布尔什维克,到如今的门前冷落鞍马稀,与其说这样的悲剧源于他们对历史的抉择失误,不如说是历史始终作出了任性而狡黠的抉择。 艾青蹲过国民党的监狱,又睡过共产党的牛棚,被动地卷入这样的政治漩涡,恐怕是善良而单纯的诗人所未能料及的。我无法对这样的命运报以鄙夷和嘲讽。诚然,世界上也能有更聪明的选择,无论是甘为南书房行走,还是躲避到岛屿和大洋彼岸,都不失为稳妥的选择。然而,身处夹缝何尝不显示了极大的勇气。 我不入地狱,谁入地狱。 脱离政治,是一种政治姿态;与政治共舞,也是一种政治姿态。粗暴地褒贬,其举止与举起屠刀砍杀的人,又有什么不同呢? 对于左翼文人中的大多数,与其说他们对政治有所企图,不如说他们在政治上是无比幼稚的。我不喜欢丁玲,平心而论,她的作品跟萧红差得不是一点。但是,不能因为其在政治上的表现,就将之贬得一无是处。判断一个人的人品与道德,不仅要看其所做所为,也要看是不是时代让人心变坏。用句流行语说,我们不能在历史叙事中“装外宾”。 当然,在混乱的时代中,高贵的坚守者更值得尊敬。 艾青的家庭生活,难言幸福。他的儿子艾轩就对父亲充满了怨恨,“他看我的眼神总是冷冷的,我是多余的”。艾轩从小到大没有与父亲深谈的机会。他长大以后见父亲时,后妈老在旁边看着,说“差不多吧,该走了”。一次看到艾轩的画册,艾青哭了,请人递话儿让孩子去看他。可以想象,尽管在晚年艾青又获得了主流身份,身边又老有许多人围着,但是仍然堪称晚景凄凉。 有的人身边很热闹,但是他却是孤独的;有的人寂寞终身,然而过得比谁都热闹。 我偶尔想,中国为什么没有出现像帕斯捷尔纳克那样的文人,这究竟是我们这个民族的幸运还是不幸?汤一介先生生前,我听他在一场热热闹闹的国学论坛上发表讲话,如今想来,这可能是他晚年为数不多的公开演讲的场合了。我记得他在数百名与会者面前长叹,中国的文人都太软弱了。全场掌声雷动,但是这样的热闹又带来了什么。 软弱,不足以成为原罪,有创造性地软弱,才是不可宽恕之处。如果说顺应时事伴随着落井下石,那么那种顺应未尝不是一种创造性软弱。与之相比,随风飘动的立场又显得多么浅薄。不管在哪个时代,同情和同理心才是人性的试金石。今天,你顺应这个,指责那个,义正言辞;明天,可能你又保持沉默,还自诩为不说谎的自由。这与你所讨厌的做派又有什么区别。 艾青先后娶了三个妻子,他的第三任妻子生了一个儿子。如今,和我一样的年轻人,可能知道那个儿子多一些,知道他的父亲少一些。但是,我想,尽管我们生活在当下,我们不必拒绝流行,也不妨借助流行获得一种前进的力量与指引。但是,为了更好地读懂这个当下,我们也有必要回顾历史。历史和它不断延续中的当下,从来不是分裂的。 我们的读诗计划重新开启,你可以直接向后台朗读,把60秒以内的语音留下来,也可以把音频文件(基本上没有时长限制)发送到我的邮箱weater76@126.com。
20年后的家乡400字(20年后回故乡的作文)

20年后的家乡400字(20年后回故乡的作文)

20年后的家乡400字 二十年后的故乡 光阴似箭,日月如梭。一转眼就到了2030年,但是我没有忘记我成长的故乡——河南油田。 “各位乘客你们好,飞机已安全抵达河南油田……”太好了!终于可以回到我魂牵梦萦的油田了。我快步走下了飞机,走出了这个现代化的机场,坐上了一辆电动出租车,“请到北区”。我对司机说。 出租车带着我在路上行驶,我发现油田的路变了。宽阔的道路纵横交错,一辆辆车子井然有序地开着。路边的花草树木长得密密麻麻;文体中心的一棵棵树还像二十年前那样挺拔葱郁,仿佛像是一把把 硕大的伞,为油田人民撑起了一片绿阴,装饰着美丽的油田。 下了车,我跟着路标找到了妈妈的新家。妈妈就站在门口等我回来。 “妈妈,我好想你呀!”我扔下行李扑到妈妈怀里。妈妈也抱着我说:“贝贝,妈妈也想你呀,你可回来了”。 进了家门,电话就响起来了,原来是五小同学二十年聚会要开始了。我来到了聚会的地点——阿波罗餐厅,服务生带我来到订了房间门口,一推门,看到一屋子我不认识的人,于是我问身边一个西装革 履的人:“请问你是哪一位?”那个人回答:“我是严文睿。”哟,以前调皮捣蛋的坏小子变的文质彬彬了。 晚上,兴奋了一天的我躺在床上,白天的那一幕幕美丽的景象在我脑海中不停地浮现。啊!油田真的变了,变得更先进、更美丽了! 二十年后的家乡 我的家乡在濮阳,这里是一个有文化气息的地方。每当秋风吹来,夹杂这稻子的香味迎面扑来,天空泛起朵朵白云,时而传来不知名的鸟的叫声……啊,二十年后的家乡原来如此美好! 我收回视线,继续前行,走到我的母校油田一小,抬头望去,一惊,学校完全遍了模样,但“崇尚和谐,追求卓越”八个大字还是那么的醒目,沿着那条熟悉的小路,走到熟悉的门口,上面写这“ 四年级一班教室”。 呦,教室的门是自动识别系统的,只有本班的同学和老师才能进去,我已走到门口,门发出了“ 欢迎欢迎”的声音,二十年了,教室还认识我这个“曾经的同学”呢。 教室的课桌非常奇异,只要上课是开小差,课桌就会发出“滴滴”的声音提醒老师。而且课桌上还有一台隐形电脑,作业可以直接传到网上去,老师也可以直接批改作业了。如果下了第二节可有些 饿,还可以从洞里拿出可口的牛奶和好吃的面包,多么丰盛呀。 教室的墙也很有意思,可以按彩虹的颜色:赤橙黄绿青蓝紫。星期一是红色的墙,星期二是橙色的墙……教室还有自动清洁系统,只要地上有一片废纸,清洁系统就会把垃圾扫掉。 我走出我喜爱的母校,心里想:我的家乡变化可真大呀,教室都够得上现代化了,在这么好的环境下学习,应该是多么的幸福呀,我的家乡经过二十年的发展,变得更加的美丽、富饶了,我爱现在 的家乡,更爱二十年后的家乡。 二十年后回故乡 二十年过去了,在这二十年里,我一直身在他乡。现在我就要回自己的家乡了,我心中无比的高兴,时不时还哼点思念家乡的小曲。想到离别家乡那么久,真想插上一双翅膀,飞回家乡。 在回家的路程中,我想:家乡现在肯定和以前差不多,一片荒凉,还有那狭窄的小路。所以,我要利用在外边多年学到的东西来建设自己的家乡。不知不觉的已回到了家乡。 我被家乡的这一幕惊呆了。眼前,原本一片荒凉的沙漠,现在已经长满草和花。那条狭窄的小路也变成宽敞的油路了。路的两边,也有松树、喇叭花之类的植物。更让我惊奇的是,家乡也建立 了广场。广场非常宽大,就在广场中央,有一座音乐喷泉。每当音乐响起,喷泉也随着音乐节奏的高低,喷起五颜六色的水柱。真是太神奇,太漂亮了。这座音乐喷泉吸引了不少人。每天都有数百人来 观看。 以前,人们都住着平房,现在都住着小二楼或高楼大厦,都划分为小区。在每个小区的下边,都有一个小公园,那里有一些健身运动器材。早上,那些老爷爷老奶奶都来锻炼身体。每家每户也 都有了多媒体电脑,人们想看什么就看什么,非常方便。还有那些疲劳的人,只要在网上听听音乐、聊聊天,疲劳很快就消失了。还有好多的东西都改变了,都成了现代化的建筑。总之家乡的一切都超 出了我的想象。 我希望在不久的奖来,我的家乡能变的更加美丽,更加漂亮! 二十年后回故乡 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。离开家乡已经二十年了,如今,我已成了北京大学教授。今天,终于回到我的家乡——濮阳。 “哇”,濮阳焕然一新,简直使我预料不到!这是我所想象的故乡吗?真让我想不到啊!我一边自言自语,一边疑惑不解。 看着眼前流光溢彩的城市,的确让人惊叹不己。放眼望去,一幢幢高楼拔地而起。粉白相间的楼房,掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花坛中,鲜花锦绣, 绿草如茵。 妈妈开着车来接我,只听“嗖”的一声,车子停了下来,妈妈介绍说:“这是一辆太阳能汽车,底部有火箭筒”。我听得入了迷,直到妈妈把我拉进车里,我才如梦初醒。 我刚刚坐在车里,车子就飞驰起来,我发现车子里没有空调,甚至没有方向盘,妈妈这时又说:“车子有语言控制系统,你告诉它目的地就行了,其它的空调什么的,都在车子里呢,你只需发话就 行了”。我惊叹不已。 到了家门口,我发现家里的门没有了,我正在迷惑时,妈妈又说:“它是通过指纹来识别主人的”。原来是为了预防小偷盗窃。 进门以后,我发现家里的东西都无影无踪了,妈妈说:“你一说话那些东西就会从地下冒出来”。啊!真的是太神奇了!我心想:二十年后的故乡变化真大啊! 啊,真的希望再过二十年,我的家乡会变得更加富裕,更加美丽。 年后回故乡 光阴似箭,日月如梭,转眼间,到了2032年10月10日。在二十年前,我们约定二十年后在母校见面,各自带着自己多年来奋斗出来的成果。 早晨,我激动地四点钟就起床了,坐着我的专机降落在了修武的云台山机场。刚下飞机,一辆新型能源车就停在我的面前。一个熟悉的声音对我说道:“董科学家,还认识我不?”我定睛一看,原 来是我的死党——曹以。他现在已经是著名能源车的老总了。在飞驰向母校的路上,我们有说有笑地讲述着近些年来的酸甜苦辣。 在母校门前的人群中,我一眼就认出了赵同升。我们经常在QQ上聊天,知道他现在是市长了。赵市长高兴地对我说,石老师现在已经修建了三所小学、两所中学,还准备在修武建一所清华的附属中 学,让孩子们学习到更多的知识。 吴浩、张嘉辉他们纷纷在家乡投资建厂,现在也是富豪榜上的风云人物了。薛子健、高博、张博文、薛钧维他们几个的身上挂满了金牌,在亚洲、全世界所向披靡,为国争光。 这时,班里的“不倒翁”赵唯佳也来到了母校,他现在可是风靡全世界的音乐家,迷倒了全球的心。看,那是张舒敏,她写的《难忘我的家乡》轰动全球,还获得了诺贝尔奖。薛龙杰也已经减肥成 功,成了著名的男模。呼丰林当上了教育局长;范嘉豪连任了三届的县长……“铃铃铃……”上课的铃声响了起来,听着那久违的铃声,我的心仿佛又回到了二十年前……   20年后回故乡的作文 二十年后的家乡 20年后,我成为了一名科学家,在火星居住,转眼间,20年过去了,我记起妈妈的生日到了,于是,我坐上飞船,赶往地球。地球到了!我一看,哇,我们的地球母亲穿上了属于她的花衣裳。地 球怎么会变得这样干净,这样整洁,这样美丽?我记得,原来的地球肮脏不堪,地震、海啸等自然灾害频繁发生,人们乱砍乱伐,与动物为敌。这些,都是因为人类的过度开发,导致许多生物,甚至地 球伤心欲绝,但又无能为力,只能躲在暗处默默流泪。 现在,人类和动物、植物成了好朋友。原本一塌糊涂的地球恢复了往日的和平,战争已经没有,人与人也不再欺诈,不再偷抢,人们在一起幸福地过日子。 我和妈妈一起,去了很多地方,令我惊奇的是,那些地方跟火星截然不同,这里,比火星要美几百倍,要干净几千倍。我想,既然火星不如这里,我还是和大家一起,把这里建设得更美好! 第二天,我就从火星搬到了地球,看着这些景色,我惭愧极了。我觉得自己没有资格看这些景色,这些景色,不知是多少人创造的,而我,身为这里的居民,却去火星居住。以后我要和大家一起 ,把家乡建设得更美好!我要把欠家乡的,还给它! 二十年后的家乡 时间过得真快呀!离开家乡已经二十年了,这是我第一次回来。乘坐在飞机上欣赏着没有浓烟污染的天空;连绵不断。清新自然的大地;清澈见底。川流不息的河流。这就是我的家乡——美丽的 黄河三角洲。 这里的变化可真大呀!道路两旁一幢幢高耸入云的楼房让我辨不清东南西北。我乘坐着太阳能汽车,来到我心中最依恋的地方——我的母校胜采小学。 学校的面积大了许多,还增加了大大的体育馆和许多实验室,同学们可以在这里观察小动物或植物的生长。现在的教室可是活动的大公共汽车,车上都是现代化设施,有能根据语音自动显示文字 和图画的大显示屏,现在老师不再受到粉笔的危害。活动教室还有个好处就是可以方便载着同学们出游,游览祖国名山大川。 从学校参观回来,父母已经在门口等我,现在的住房是三层小洋楼,而且有全能机器人负责家务,我就与父母坐下聊起了各自的生活和家乡的大变化。就是因为现代科技的发展才使我的家乡如此 美丽富饶。 二十年后的家乡 一转眼之间,现在已经是2031年了,我从外国留学归来,并且那个时候已经是一名硕士了。因为想念家乡——“东莞”,所以专门回来看一看我的亲人以及朋友。我就给我妈妈发送了一个电子邮件,让 她在家里做好准备。 刚进家乡,看到眼前巨大的变化,我十分惊讶。全市到处都是鸟语花香,环境优美。原来马路上经常堵车的现象,已经消失了,取而代之的是走地下轨道的智能型环保车,而我原来住的既脏、乱,又旧 的小区,早已建成了一栋栋环保型的高级住宅区,而且,家家户户的房门上都安装了自动辨认系统,会辨别是房主还是小偷。如果是小偷,房门会大声呼叫:“来抓小偷啦!”“来抓小偷啦!”……当 我看到垃圾车来收垃圾时,我心里冒出了一个想法,:我要为我的家乡做点贡献,设计一个“全能垃圾桶”。 这个垃圾桶的身体是长方体的,像机器人。它有三条腿,可以自由走动。电脑控制的,还有一张会说话的“嘴巴”和一双能看到东西的“眼睛”。它看到垃圾时,就会用“手”把垃圾捡起来,扔到自己 的“肚子”里。看见乱丢垃圾的人,还会警告他呢!它还会把积累起来的垃圾压缩成好像饼干一样小,等到堆满后,还会自动送去垃圾处理厂处理。 随着科技的发展,希望不用等到二十年后才能见到这个“全能垃圾桶”。 二十年后的家乡...
《朝花夕拾》读后感(朝花夕拾读后感600字)

《朝花夕拾》读后感(朝花夕拾读后感600字)

《朝花夕拾》读后感 暑假开始的这段时间,我们在赵老师的带带领下重读了鲁迅写的《朝花夕拾》。通过这次的阅读,我对书中原有的疑惑都毛塞顿开,并且还领悟到了许多新的理解。 《朝花夕拾》这本书作者主要回忆了儿时的事情,并从侧面抨击了社会的黑暗——对封建旧俗以及文化糟粕进行了深刻的揭露,讽刺和批判,同时也赞美了劳动人民的淳朴善良和对美好生活的向往。 通读完这本书,我觉得鲁迅是一个关心下一代,憎恨旧社会,向往光明,同情劳动人民而为自己想的少为别人想的多的人。当鲁迅面对着广大人民群众时,展现他们的是慈祥善良,乐于助人的一面,而面对万恶的反动派,对待他们却宁死不屈。鲁迅先生住在两种不同的势力的态度是截然不同的,这一点也更好的体现出了鲁迅的热爱人民,热爱党,时时刻刻为祖国准备牺牲的爱国精神。 鲁迅在《野草》中的《题辞》中说:“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突。熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草以及乔木。于是并且无可朽腐”这句话写出了鲁迅情愿充当无名的野草,当地下火喷薄而出的时候,变成熊熊烈焰,为革命燃烧自己,把自己的一切奉献给人民斗争事业的精神。这种在《野草》中一种彻底的牺牲精神和一种无私奉献的人生境界更是在《朝花夕拾》中体现的淋漓尽致。 阿长与《山海经》和百草园到三味书屋这两目是我最为所爱的,尤其是作者儿时在百草园冬日里捕鸟的过程描写的更是细致入微。在鲁迅的笔下,我的脑海中仿佛重现了一个生动活泼的儿童捕鸟时的兴奋,激动的神态。 “呼——”我长呼一声,看着书中最后一页,脑海里思绪万千。在读书过程中,我时被鲁迅儿时活泼的影子而逗笑,时而为反动派的邪恶而咬牙切齿……印在我心上的一段话,更是让我看清了旧社会的黑暗及爱国人士的宁死不屈。鲁迅虽然已经逝世多年,但他的这种爱国精神却永驻人间。正一代一代的言传身授下去……   朝花夕拾读后感600字 【第1篇】 鲁迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的书,我读了很多遍,直到今天合上书本,才终于对其中几篇有所领悟。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅以看似温情的语言,激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。 给我印象颇深的是《藤野先生》这篇文章。文章回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。 “中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”看到这句话,我的心像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历史上屈辱的岁月,专制皇权高度加强,国家日渐闭关锁国,西方列强强迫中国打开大门并迫使清政府签订了一系列不平等条约,中国国民在封建思想的束缚下已经没有了分辨是非的判断能力。戊戌变法失败后,戊戌六君子被处死,周围围观的人群拍手叫好,殊不知这六个伟大的人正是为了自己而死。书中鲁迅提到看电影看到中国人见到自己的同胞被外国人处死竟和日本人一起欢呼,这些思想麻木的中国人令我们痛心。 为了挽救中国人民,也为了拯救祖国,鲁迅毅然弃医从文。1918年,鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话文《狂人日记》,它通过“狂人”之口,把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史,向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此,便对么?”的严厉质问,大声疾呼:“救救孩子!” 鲁迅这种精神是值得我们学习的。他不顾外界打击,为了让国民清醒过来,写出了一篇又一篇寓意深刻的文章,流传后世。 【第2篇】 偶然间,我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。这本书我从未看过,自然没能理解这部散文集独特的名字。 静静地品味着字里行间的故事,我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,这大概便是书名的内涵吧!我心中这样想着。 这本《朝花夕拾》中,虽弥漫着一股率真烂漫的童趣,却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调,而鲜明的对比手法为文章添色不少。就像在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。可见,《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,讽刺了伤人的封建礼教,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,着实令人心旷神怡,无限向往。 朝花夕拾,旧事重提,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。 【第3篇】 被誉为“民族魂”的鲁迅先生一生所创作的散文虽然为数不多,但是篇篇精彩纷呈,意味深长,在中国文坛上脱颖而出,久盛不衰,其灼灼的光华照耀着每一个用心阅读它的华夏儿女的赤子之心。《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的十篇回忆性散文的集结,也是他唯一一部回忆散文集。 这十篇散文读来引人入胜,令人手不释卷,字里行间包含着温馨的回忆和理性的批判,但是很多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。在《从百草园到三味书屋》中,我们可以看到鲁迅先生为我们呈现出的一个丰富多彩的儿童世界。在一块看似毫不起眼的断砖下面可以藏着许许多多的惊喜,长妈妈讲的光怪陆离的故事使小鲁迅信以为真,而他被送进书塾之后调皮捣蛋,好奇心极强的孩子心性还是没有多大改变,喜欢问老师稀奇古怪的问题,喜欢爬到书屋后的花坛去折腊梅,还喜欢捉苍蝇喂蚂蚁……这是不禁使我联想到了自己脑海中的那些令人难忘的趣事,还记得以前一年级的时候,我随着几个小伙伴在社区花园玩耍的时候发现了一棵光秃秃的、其貌不扬的小树,我们决心好好打扮它一番,让它焕然一新,变得光彩夺目,于是就采摘了许多娇艳欲滴的花朵、青青葱葱的绿草、娇小可人的果实来装点小树,待我们大功告成正沾沾自喜地欣赏着自己的“杰作”时,一阵狂风风吹过,花朵青草随风纷纷飘落,果实们也随大势所趋,“咕噜噜”地投入了大地妈妈的怀抱,小树变回了丑陋的样子,狂风过后,只剩我们几人傻愣愣地呆在原地……小时候的我很喜欢观察蚂蚁,发现它们经常搬家,认为它们是不满意自己的房子,于是找了朋友商量着给蚂蚁们造几个“富丽堂皇、美轮美奂”的新房子,我们搬来了很多小石头,搭了几个“迷你堡垒”,还采了几朵花当装饰品,然后拨开草丛“邀请”蚂蚁们搬入新房子,可我们觉得少了点什么,前思后想了一阵后认为是缺少食物,我们为了几只苍蝇东奔西跑,弄得灰头土脸,回到“房子”旁边时却发现里面空空如也,不禁坐在地上开始嚎啕大哭……《从百草园到三味书屋》让我认识了一个调皮可爱的小鲁迅,勾起了我对七彩童年甜美的回忆,《朝花夕拾》让我感受到了鲁迅先生对过去与故人的怀念、对黑暗的憎恶,这其中的一个个故事还待我慢慢品读,美妙动人的童年乐曲正等我执笔谱写,希望成长之后的我回味过去时,也能像鲁迅先生一样,将自己人生路上的酸甜苦辣咸用最真实的笔调展现给世人。 【第4篇】 如果说英国文学不能没有莎士比亚,那么我们的民族则不能没有“他”,“他”就是现代中国的民族魂——鲁迅先生。 ——题记 我喜欢看鲁迅先生的散文,尤其是《朝花夕拾》里的《狗猫鼠》这一篇。特别有意思的是,有时候鲁迅先生不只说的是猫,常常会代指一些人。 鲁迅先生打小仇猫,用现在的话说就是讨厌猫、恨猫。而这个消息成了事实,被许多人知道了,一些人就趁风起浪,写了一篇广告词:“狗仇猫,鲁迅也仇猫!”在暗中骂鲁迅是条狗,但鲁迅先生心胸宽阔,不去计较这些人对自己的人格侮辱,但他也在努力找着狗仇猫的原因。最后只在一篇童话里看到了些虚假内容,只因为狗把猫错当成了大象,受到动物们的耻笑,从此以后,狗和猫成了一对仇人。 狗仇猫的原因不太明了,可鲁迅先生仇猫可是理由充足的。 第一个原因是猫的性情与其它各种动物都不太同 ,凡捕食雀、老鼠,总不肯一口结束它们,而是尽情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再没新的玩法,玩腻了的时候,这才吃下去。读到这里,我忽然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字,是不是仅仅只有猫才会这么做呢?完全不是,这里就代指了鲁迅所处年代的日本人侵略中华时的所作所为!他们慢慢地折磨爱国人士,再残忍的处置他们。 第二个原因是猫虽然与狮虎同为猫科,可是却有那么一副媚态!读到这里,我忽然又明白了,那个时代的有些人就是这样,为了努力巴结依附向上爬,才做出一副副媚态,以求讨好!第三个原因是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的“宝贝隐鼠”。 鲁迅先生的散文,字字珠玑,话里藏话,露出锋芒,有些内容我还似懂非懂,但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力!
远大前程读后感

远大前程读后感

远大前程读后感 文︱[美]丹穆若什 译︱宋明炜 第一周 第二天 伦敦,查尔斯·狄更斯 《远大前程》 弗吉尼亚·伍尔夫在出版《达洛维夫人》那一年,还写过一篇散文《大卫·科波菲尔》,她试图理顺自己平生对狄更斯作品的纠结心理。其他伟大作家给我们展示人类情感的精妙之处,但伍尔夫认为从狄更斯的小说中,我们记起的: 是热情,兴奋,幽默,畸零的人物性格;是伦敦的臭气、味道和煤灰;是把距离最遥远的人生联结在一起的难以置信的巧合;城市,法庭,这个人的鼻子,那个人的肢体;拱门下或大路上的景色;在这一切之上,某个高大、宏伟的形象,其中胀满了生命力,以至于他不能作为个人而存在,而是需要一群他人来成全自我。 她认为,“很可能没有人会记得第一次读到《大卫·科波菲尔》的情景。” 她说,狄更斯已经不再是一个作者,而毋宁是“一个机构,一个纪念碑,一个被千万人踏过的通衢大道”——踏过这条大道的,同时还有他笔下的一众人物和他成千上万的热情读者。 对我而言,确定无疑的是,在我亲自去过伦敦之前很多年,狄更斯已经深刻塑造了我对伦敦的印象。狄更斯的伦敦为我所知,或许是来自我已经遗忘、初次阅读《大卫·科波菲尔》的经验,又或者在更早的辰光,我看到《圣诞颂歌》的电视转播,还有1935年版的电影《大卫科波菲尔》,W. C. 菲尔兹扮演麦考伯先生。 年版的电影《大卫·科波菲尔》,W. C. 菲尔兹扮演麦考伯先生对一个在上世纪五十年代长大的男孩来说,大卫·里恩的电影《雾都孤儿》(1948)和《孤星血泪》(1946)会留下特别生动的印象——《孤星血泪》在1999年被英国电影学院命名为电影史上最伟大的五部英国电影之一。 很少有作家和他们的城市有狄更斯和伦敦这样紧紧相连的关系。直到今天,有一大堆旅游书和网站会邀请你去步行游览“狄更斯的伦敦”。沿途可以看到不少狄更斯小说中的“景观”,其中就有那间“老古玩店”——它是狄更斯同名小说《老古玩店》里的主要场景——如今“老古玩店”的招牌还骄傲地挂着,是狄更斯使之不朽。 老古玩店 我早年想象中的伦敦,大体上是狄更斯的造物。这正是从文学上体现了奥斯卡·王尔德的观点,他认为印象派画家发明了伦敦雾。他在那篇卓越的文章《谎言的衰朽》中问道:“如果不是从印象派画家笔下,我们又从哪里得到那奇妙的棕黄色的雾,它们在我们的街市上匍匐前进,把煤气灯变得朦胧,将房子们变成怪物似的阴影。”他承认“伦敦几个世纪以来一直有雾。我敢说有。但没人见过它们……直到艺术发明了它们,它们才存在。” 但王尔德不会去参加狄更斯观光团,因为他受不了狄更斯的感伤。他曾有一句名言,形容他对《老古玩店》悲情女主人公的想法,“一个人需有石头做的心,才会在读到小耐尔的死时,不会发出笑声”。 弗吉尼亚·伍尔夫也不满足于生活在狄更斯的伦敦,她和朋友们有意发明另一个伦敦,以及另一种写作方式,两者皆需是他们自己喜欢的。在《大卫·科波菲尔》这篇文章中,她不无苛刻地说:“他的同情确实有限,大致说来,只要某男或者某女的年收入超过两千英镑,或上过大学,或能数得出三代先祖,他对他们就没有同情了。”她更喜欢乔治·艾略特和亨利·詹姆斯作品中凸显的情感复杂性。同时,她也看到狄更斯作品中已经埋下的读者主动介入的种子,这也是她期望以自己的方式来创造的。她说,狄更斯“笔下的世界丰饶,缺少反思,这却产生一种奇妙的效果。它们使我们成为创造者,而不仅仅是读者和旁观者。……细腻与复杂性都在那儿,只要我们知道去哪儿寻找它们,只要我们不会大惊失色——因为对我们这些有另一套成规的人来说——它们在错误的地方出现”。 事实上,狄更斯的后期作品,比起他的早期作品如《尼古拉斯·尼科尔比》和《大卫·科波菲尔》更有心理的复杂性,也更有艺术的建构。伍尔夫只讨论早期的狄更斯,而不是他更成熟的杰作,如《荒凉山庄》和《远大前程》,这是一个有意思的选择,这些后期作品或许距离她自己的写作太近了,近到让她不舒服。正是这些后期小说,我发现值得不断重读,从中所获得的,远非他早期作品可比。 过去这些年里,我得到的《远大前程》不少于五个版本,每一本都体现了一种不同的阅读方式,这无疑反映了出版商自己的期待,即获得读者、提升销量。一个比较早的版本是多卷本《狄更斯作品集》其中一卷。正确阅读这一本书的方式,是将其作为阅读作者全集的一个部分。维多利亚时代的人们,热衷购买这样的文集,在没有HBO或奈飞剧集的时代,他们可以在漫长的冬夜里,一气儿读上好几本。狄更斯亲自监督编订1867年他的第一个选集,但他的读者们首先读到的,是他通过连载形式刊登的小说。他在自己主编的杂志《一年四季》(All the Year Round)上刊登《远大前程》,每周一次,从1860年到1861年连载了九个月,他每周遵循时间表勤恳写作,正如斐利亚·福克十年后遵守时间表来环游世界。 狄更斯去世后的几十年中,他的小说被视作通俗娱乐读物,特别适合青少年读者。我收藏的《远大前程》版本中的一种,是在二十世纪初在纽约印行的(书上没有交代具体日期),它属于“男孩文库”丛书。在书的封底上,出版商罗列了这套丛书中二十多本其他书目,书的标题都很诱人,如《擦鞋仔汤姆》《报童丹尼》《落难蜘蛛岛》。我在缅因州长大,我猜我一定会喜欢读《驼背杰克》,这本书“讲述住在缅因州岸边、伊丽莎白角的一个驼背小子的故事,他的磨难与成功无比有趣”。 狄更斯在二十世纪中期重新流行起来,当时整个一代新批评家开始更深入地探索他的小说艺术。我手上拥有的下一个版本,出版于1963年,属于“图章经典”丛书,封面是一幅鬼气森森的画面,描绘的正是在小说开头,狄更斯的主人公皮普遇到藏身公墓的逃犯马格维奇。这个版本包含一篇英国小说家安格斯·威尔逊撰写的后记,印在封底上的一句话强调“《远大前程》既是一部谜案重重、结构精妙的小说,也是对道德价值的深刻检视”。 不同的出版商历年来贡献于世的,是各不相同的《远大前程》。即便是同一个出版商,也会随着时过境迁,发行有所变化的版本。这里是我的两本企鹅版,第一个是我在1971年读大学一年级时阅读的版本,第二本版本是我在九十年代末期教书时所用。 两本企鹅版《远大前程》 这两个版本都既面向学术市场,也吸引普通读者。书中有详细的注释,并有著名学者撰写的序言,以及延伸阅读书目。虽然有这些相似点,书的封面却大相异趣。那个早期版本采用的是透纳在1860年绘制的作品《乡下铁匠为蹄铁价格吵翻天,让屠夫为他的小马蹄铁照单付账》的一处细节。这个画面让人联想到皮普的好朋友兼监护人乔伊·葛吉瑞的铁匠铺,很显然把小说放置在英国维多利亚时期“一页生活”的写实传统之中。相比之下,更新的这个封面呈现鬼气森森的景色,画面取自德国浪漫派画家卡斯普·大卫·弗里德里奇的作品《公墓入口》(1825年)。弗里德里奇的充满迷雾的“死亡景象”(一位艺术史学者这样说)在时空上都远离狄更斯的小说,令人联想的,是郝薇香小姐那鬼影重重的沙提斯庄园,而不是少年皮普在其中通过研究墓碑来揣测其父母性格的那座简朴的教堂墓地。(“我父亲墓碑上的字母的形状,给我一个古怪的念头,觉得他应该是一个宽肩膀、结实、皮肤黝黑、有一头乌黑卷发的男人。”)这部小说的多种包装,从少年冒险小说,到古老英格兰的一页生活,到类似于象征派风景,这过程与我自己的生活阅历纠缠在一起。我最早是在小说开头皮普的年龄,第一次遇到《远大前程》,然后我上大学研读这本小说,当时正处在皮普前往伦敦时的年龄,他那时继承了一笔财富,误以为那是行为乖张的郝薇香小姐馈赠给他的。然后我在三十多岁时讲授这本小书,那正是皮普写下自己人生故事的年龄。又过了三十年,我比卡斯普·大卫·弗里德里画下那幅德累斯顿公墓时年长一旬(事实上是他设计了那高耸的墓园大门),比狄更斯写作这部小说时年长两旬。但每一次当我打开这本书,我又回到皮普幼小的时候,他“领略世面最初、最生动的印象似乎得自于一个令人难以忘怀的下午,而且正是向晚时分”, 当时马格维奇令人惊悚的身影从教堂门廊一边的坟堆里冒了出来。皮普和我都准备好又一次开始人生的旅途。
把信送给加西亚读后感(《把信送给加西亚》读后感精选)

把信送给加西亚读后感(《把信送给加西亚》读后感精选)

把信送给加西亚读后感 美国作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的信》讲述信使罗文接受任务,穿过层层阻碍将信送给加西亚;根据加西亚将军的要求,又历经重重危险返回美国,将重要情报带回的故事。 美西战争爆发后,美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系,最佳人选的罗文信使接过总统交给的信,不讲任何条件,没提任何要求,立刻准备启程。在没有任何护卫的情况下,罗文孤身一人坐船到达牙买加,在军人联络处的安排下,换乘多辆马车,到达海边,乘坐小船度过了西班牙人控制的水域。在黑夜登陆后,穿越树林继续前进,险遇西班牙骑兵,在一处宿营地差点被间谍杀死。离开营地继续行走,穿越战壕密度的亚拉,攀登西拉梅斯特拉山,躲过西班牙机动部队,到达一片森林见到海岸将军瑞奥。随后,在骑兵部队保护下,穿越常青藤和藤蔓遍布的森林,到达巴亚莫见到加西亚将军,并把信送给了他。 为将情报尽快带回美国,罗文和加西亚的使者尽快返程,他们小心翼翼地越过了古巴,朝北行进,到达西班牙军队控制下的考托。出其不意,在危险的地方上岸,紧接着,继续乘坐小船,航行了150英里来到北部的岛屿,再次换乘小船航行,期间,遭受巨浪和强风,差点翻船。在巴哈马群岛登陆,乘船继续航行,被检疫官抓住关到豪格岛。随后,在美国领事的安排下获释,乘坐小船驶离码头。航行穿越佛罗里达海域,到达基维斯特。当晚乘火车到塔姆帕,又在那里换乘火车前往华盛顿,并按约定时间向作战秘书和迈尔斯将军报告情况,为国家带来了宝贵的情报,光荣地完成任务。 罗文接过总统的信后,坚决服从命令,全力考虑如何完成任务,明知道前方道路困难重重,仍然没有犹豫不定,没有去抱怨,而是去高效执行,去寻找加西亚,他是服从、敬业、勤奋的象征。 整个送信过程充满了艰辛和危险,如:在牙买加,罗文乘马车和换成马车时,全程沉默,没有一句多余的话。期间,车夫用力地抽打着马,在一定程度反映了情况危险和紧急。在航行中,偶遇敌军驱逐舰,差点被抓,侥幸逃过一劫;在宿营地,罗文的床前突然出现了杀手,差点被杀死。 面对这些不利因素,他没有退缩,他迫切希望完成任务,他有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。他充满信心,相信自己可以成功。他经历了无数艰难险阻,跨过无数荆棘,终于到达目的地。 此外,罗文还具有其它一些优秀品质,他能力超强,因为加西亚在丛林的山里,很少有人知道确切地点,很难带信给他。罗文有幸被选中送信,是因为他有强大的实力,有较高的素质和较强的技能。因此,对我们来说,永远不要放弃学习和进取,没有一定的实力做后盾,即便机会来临,也无法抓住。 罗文有较好的身体素质,乘小船、坐马车、过森林、穿沼泽、爬高山、骑快马,连续赶路,不曾得到充足的休息,不曾得到丰盛的食品,但他没有生病,尽管疲惫不堪,但他的身体没有出现异常。身体是一切的基础,除了具备技能外,对很多人来说,还需有规律地锻炼身体,确保健壮,这也非常重要。 罗文还比较谨慎,如:乘坐阿迪伦达克号期间,很少和其他乘客交流,甚至得到绰号“冷漠的人”。他比较谦虚,如:表彰他“勇敢地完成了任务!”而罗文认为自己只不过是完成了一个军人应该完成的任务。 另外,加西亚将军也具有一些优秀品质,值得我们学习。将军比较谦虚,热情地欢迎罗文,并对罗文解释晚见到他的原因;将军沟通比较高效,在当时的情况下,他判定罗文继续呆在当地调查也无太大的意义,他简单明了说出自己所需,让罗文尽快返回;将军解决问题方法得当,加西亚将军当即派有经验有能力的多位向导和罗文一起尽快前往美国,这些向导可协助转运军火,节约时间。 从书中,我们感悟到:要想完成一件重要的事或一件大事,除了具有强壮的身体、高超的技能、谨慎的态度外,还需具有超强的意志力,还需具有主动性与责任感,还需专注目标,还需尽力拼搏,或许只有这样,才有机会遇到伯乐,才有机会成为信使,才有机会取得成功。 谁是你所寻找的信使,谁可以把信带给加西亚?正是这些无需他人监督就能主动完成任务的人逐渐改变了社会,逐渐推动了社会的发展!正是那些忠于职守、积极主动、勇担责任、高效执行”的思想观念,冲破地域和时空的界限,影响着一个又一个的读者,影响着一个又一个团队,影响着一个又一个企业。   《把信送给加西亚》读后感精选 《把信送给加西亚》是一部享誉全球的经典之作,书中讲述一位年轻的美国陆军中尉安得鲁·罗文临危受命,历尽艰难险阻,克服重重困难,最终在古巴丛林中找到了加西亚将军,完成了送信这一神圣使命,为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。久经不衰的经典必定孕育着人类灵魂深处的精神共鸣。读了这本书使我受益匪浅,简单的故事情节却揭示着永不过时的时代命题,从《把信送给加西亚》折射出的智慧光芒使我深刻体会到: 要有强烈的使命担当。曾子曾说:“士不可以不弘毅,任重而道远。人以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”正如小说中“军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文接受任务后,没有问:“加西亚在什么地方?”“到哪里能找到加西亚?”就立即出发,没有任何人跟随前往。”胸怀远大理想抱负,才能在事业上有所成就。耳畔不时回响起习近平总书记告诫全党不忘初心、牢记使命,就是要求我们牢记中国共产党人的初心和使命,矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 要专注于既定的目标。故事中罗文又怎么不知道当自己接受那封信时,生命已经不是自己的了,也深知要克服险象丛生、湿热疟疾的热带雨林,要穿过枪林弹雨,战火纷飞的前沿阵地,但既然选择了前方,就只顾风雨兼程。正如小说中“如果你非要辱骂、诅咒和没完没了的贬损不可,那么你为什么不辞职哪?当你身处局外时,你可以尽情发泄。但是,我请求你,身处其中时,不要诅咒它。当你贬损它时,你身置其中,那么你也是在贬损自己。”要有“咬定青山不放松”的精神,心无旁骛,专心致志,任他东西南北风,我自岿然不动。 要毫无保留坚决的执行。军人的天职就是没有任何借口,毫无保留的完成使命。书中提到“我们需要的不只是学习书本上的知识,也不知是聆听他人种种的指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务。” 在工作岗位上应该勤勉敬业,不断完善自己,努力做好每一件事情,多一些行动,少一些抱怨,只有精神不滑坡,方法总比问题多,才能完成“送信“的任务。而不是畏畏缩缩,瞻前顾后,自己蒙蔽自己的双眼,自欺欺人。 要发挥聪明才智劈波斩浪。鬼谷子曾说:“察势者明,趋势者智,驭势者独步天下。”事物是变化发展的,罗文送信的路上充满变数,没有审时度势、处事应变的能力来面对纷繁复杂的局势,纵使有“泰山崩于前而色不变”的决心和意志,事情也会半途而废。因此,在工作中我们要依据客观形势的变化,克服思想僵化、因循守旧、畏手畏脚、主观盲从的思维定势和陈规陋习,开拓创新,与时俱进,不为任何困难所干扰、不为任何困难所吓倒,达到“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”的精神状态。 《把信送给加西亚》一书给我精神来了一次洗礼,通过本书,我逐渐感悟到:“只有付出才有回报,只有忠诚才有信任,只有主动才有作为,只有坚守才有收获。”“送信”的传奇故事是一种象征,激励、鼓舞、鞭策着千千万万人为之努力,做好“送信人”当好“守信人”,在平凡的岗位亦能做出不平凡的贡献。    
掩耳盗铃读后感(掩耳盗铃的故事)

掩耳盗铃读后感(掩耳盗铃的故事)

掩耳盗铃读后感 作为一名小学语文老师,笔者有时候真的很羡慕我对面桌坐的数学老师。虽然教孩子们列算式也挺不容易,但孩子们问她的问题,至少她们是有标准答案。再看看我,我只能用4个字来形容孩子们问我的问题:一言难尽。 孩子们读“月黑雁飞高”和“大雪满弓刀”时,很认真地问我:“老师,大雪天哪有大雁?”孩子们读《咏鹅》时,问我:“老师,为什么第一句说的是3个鹅,不是5个,这不是五言诗吗?”每次遇到这些问题,笔者都会和语文教研组的几个老师各种讨论,“如临大敌”般地查阅各种资料。多数时候我们都能应付,但有时候我们却仍感无奈。 比如本期要和大家说的这一次。这次学生读的是《掩耳盗铃》,这是一个成语,也是一则寓言故事,大家应该都是耳熟能详的。此文出自《吕氏春秋》,算是家喻户晓的妙文了,大家请看原文: 范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以锤毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖也! 这段内容翻译成白话的意思其实挺简单:晋国的智伯灭了范氏,有个百姓在范氏家看到一口大钟,于是想把它偷走。结果那个钟太大了,他背不动,于是便想到用锤子来把它打碎。但是打碎钟时,会有声响,很容易被人发现。于是他便想到了把自己的耳朵堵起来,认为自己听不见了,别人也就听不见。 学生问的问题很简单:“这个小偷蠢的地方不在于掩耳盗铃,而在于想用锤子敲钟这件事,钟怎么可能锤得破?”其实这个疑问,我们当年上学时很多人都有,只是大家不敢问,怕老师说我们没事找茬。就这个问题,当时我们几个语文老师听到时,确实有点儿懵,都被难住了。只能对这位小同学说:老师思考一下再回复你! 要了解这个问题,我们先得明白古代的钟是用来干什么的?掩耳盗铃的故事,出自《吕氏春秋》,文中的范氏是春秋时晋国的一位士大夫。而在春秋时期,钟是一种传统击打乐器,一般来说是用青铜制的。 青铜的属性咱们现在研究得是比较清楚的,它是我国野炼史上最早的合金,铸造性极好,化学性也很稳定。目前出土的青铜剑最有名的是越王勾践剑,距今已有2000多年的历史。此剑如今剑身仍无锈迹,锋利得很。在春秋时,青铜除了铸剑外,还有一个极常见的用途,就是做各种编钟。 《掩耳盗铃》中提到的这口钟,一般认为就是一种青铜做的编钟。既然是编钟,那它本身就是用来敲打的乐器,小偷想“以锤毁之”,前文又提到了这个钟挺大,这个难度确实是不小的,对一个小偷来说,应该不太可能。所以如果是青铜钟,唯一的解释是这是一口春秋初期打造的钟。那时候的青铜野炼技术还不是很好,青铜还较脆,易碎。 我们几个老师中,还有一位老师提出了一个想法。据《吕氏春秋》、《山海经》记载,春秋时期还出现过一种陶钟,这种钟是用细泥红陶做的,自然就易碎得多。但是,这种陶钟打碎后,还有没有价值,咱们就不得而知了。 当然对于这个问题,我们也请教了化学老师。他们得出的结论是,青铜比起铁器,相对来说是更易碎的,但是作为编钟的青铜,是否可以用小锤子就击碎,则要看那口钟具体的含铜量来确定。 以上是我们对于这个问题的讨论,目前只能研究到这里了。大家可能认为这位小学生有些挑刺了,毕竟这只是一个寓言故事,哪里需要那么纠结这么多。但是这种带着思考读书的习惯,确实是值得点赞的。而且事实上,考古学界在研究各种古代的青铜器时,就是需要参考各种古籍,了解当时的冶炼水平。这些古籍,自然就包括了《吕氏春秋》,以及这篇寓言小故事。所以,从这个角度来说,咱们这位小学生,更值得点赞。大家上学时,有过这个疑问吗?欢迎讨论。   掩耳盗铃的故事 这是发生在自己身上的一个真实的故事,虽然达不到掩耳盗铃的地步,但是也相差无几了。这个故事原本不是我所能记住的,只是一些片段隐藏在脑海里,偶有一次难得的老妈与媳妇儿的促膝长谈,提到我小时候有多么非器(土话方言,可以理解为淘气的意思),我路过的她们时候听到一句两句,这便勾起了我对往日的回忆,脑海里存储的一些片段被重启,又一一衔接起来,组成了一副稍微完整的动态画面。而就在刚刚,闷得睡不着觉,躺在床上翻来覆去,居然把这一画面重新给翻了出来,不仅如此还发现了一个鲜为人知的秘密,写好了文章居然没有在后台提交,虽然群里发了,但还是略显尴尬。 那么切回发现秘密前的画面,写下这篇文字的原因,是想把脑海中那个盗铃的画面保存下来,就像是在时间的海洋里落下一片叶子,终究是有痕迹的。那个时候应该是五六岁,外公健在,姥婆儿婆儿也还在世(我们这边管妈妈的奶奶),周末一次去外婆家,实际上是妈妈想回娘家顺便带我过去,要不然没人看,生怕我闯祸。记得那时候的院子还真是大,有前院还有后院,要进两道门才能到住处,前院放很多杂物和柴火,后院是两间砖瓦房和一排三间窑洞。那时候应该还是比较苦的,楼房还不是很多,爷爷家和外婆家都有窑洞和青砖房。还有一个事情,印象特别深刻,那就是外公有时候会把牛拉到窑洞里跟人一起住,可见当时牛作为生产资料,对一个家庭多么的重要。可能会有人觉得我在开玩笑,能有那么大的地方吗?那我还真可以告诉各位,还真就有那么大,一个狭长的窑洞,最里边反而比较宽敞,自始至终我都没有探索到尽头过,一个是因为黑洞洞的,当时还小拿不到照明工具比较害怕,另一个原因是既然知道牛辛苦在里边,难免会有牛粪,踩到就中奖了!除了对这个好奇外,还一个物件叫我欲罢不能啊,就是牛脖子上挂的铃铛,不知道为啥,每次听到都觉得很动听,也很安心。现在想想可能因为知道是外公牵牛走过,而且是牛,踏实又付出不求很多回报,有料吃就行。君子无罪,怀璧其罪,牛辛苦没有错,可是这个铃铛嘛就被我惦记上了,谁他这么吸引人嘞。俗话说得好,不怕人偷,就怕人惦记,我就这么眼巴巴地看着,心里一直在惦记着那个铃铛,终于皇天天不负苦心人啊,让我逮到一个机会。那天到外婆家,东转转,西转转,遛了一圈儿又一圈儿,没啥可玩儿的,周边的小朋友又不太熟,苦是无聊啊。可任何事情达到一定程度都会有转机,只要寻找肯定会被你发现一些蛛丝马迹,这不机会来了。具体什么原因记不清了,只记得那个铃铛换了下来,被外公藏在窑洞的壁洞里(姑且这么叫,就是窑洞的墙壁上挖一个方形洞,平时放一些零碎物品,当然跟今天偶像剧里的壁咚是不一样滴)。发现后我简直是心花怒放啊,然而我让自己冷静下来,机智地把铃铛放回去,如常地玩耍,吃饭,睡午觉,下午估计着快要走的时候(当时没有时间观念,凭的是经验,一般妈妈都是呆到天快黑开始回家),悄摸地去把铃铛揣到兜里,然后拼命哭喊着要回家,非要拉着俺妈赶紧回家,妈妈自然不知道咋回事,不过还是说了几句话就准备收拾东西离开,而我早早地就在里院门口等着了,应该说是做贼心虚的迫不及待。可惜的是啊,天不遂人愿,外公偏偏这个时候要安回铃铛,发现铃铛不见了,说了一句“ou铃怎么找不着了”,问我见没见,我慌得一批,啥都没说,三十六计,走为上计,撒丫子就跑。接下来的画面各位都猜到了吧,不动还好,一动,铃随吾响,彻底暴露了,被大人拉住,强行从口袋里把铃铛扣出来,还挨了一顿数落,哈哈。是不是觉得我应该挨一顿打,说实话,我也不记得了,毕竟挨顿打就是家常便饭,那能记住那么多呢!一计不成,再想办法,等啊等,找啊找,估计外公有防备了,以后再也没找到这样好的机会,真可谓是机不可失,时不再来啊,直到我都逐渐长大了,直到那头牛已经太老,不能再下地干活了,直到外公含泪把那头牛卖了。据说卖牛的时候,外公看到了牛在流眼泪,不忍心卖就又牵回去了,再后来我就不知道后来了。要上学,要关注很多其他事情,有新伙伴,有了新爱好,有了更多的好奇和探索不完的未来世界,而这个故事永远停留在了那段时光里!
快乐的六一儿童节作文(《开心的六一儿童节》作文展示)

快乐的六一儿童节作文(《开心的六一儿童节》作文展示)

快乐的六一儿童节作文 佛山市南海区大沥镇实验小学 三年级 张耀阳 光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了六一儿童节,学校里摆满了丰富多彩的玩具,到处是同学的身影,四面八方都洋溢着节日的气氛。我玩了许多游戏,但是我还是最喜欢玩“鸡蛋撞地球”了。 首先我们要做的就是选鸡蛋,挑出一个自己认为最硬的鸡蛋。同学们都争先恐后地去挑鸡蛋,经过几轮淘汰,我选出了一个最硬的鸡蛋。我很兴奋,很期待我的实验成功。 然后就是要做一个鸡蛋保护装置,我找出了:两根藤条,一根绳子和一个破旧的烂渔网。我先把一根藤条弯成圆形,再用透明胶把这根藤条粘起来。然后把第二根藤条弯成圆形,接着把两个藤条卡住,再用足够的透明胶把每个角都粘紧。 接着,我在一个烂渔网上剪下了一小部分,把鸡蛋放到渔网里面。 最后,我把一根绳子绑成一个五角星,再把一个装了鸡蛋的渔网放在五角星里绑好。然后把五角星绑在藤条圆圈里,就大功告成了。我心里开心地想:“这个装置这么坚固,一定可以成功。” 我先从四楼开始扔,我心里很害怕,因为我生怕鸡蛋碎了,可是我跑下楼一看,鸡蛋没有打碎,我心花怒放。准备到六楼扔鸡蛋时,我心里已经不害怕了,我一扔,鸡蛋依旧没有破,又成功了。我的心像海浪一样欢腾起来了,我大叫道:“我成功了!” 通过这一次活动,我懂了一个道理:只要你付出努力就有收获。这六一儿童节收获真大啊!我无比地开心。 ” 王老师 这是大沥实验小学三年级张耀阳同学在快乐作文课堂当堂成文作品。小作者上课认真,积极举手发言,口头表达能力比刚开始上作文课时,流利顺畅了不少。文章中心突出,层次分明,详细具体地把制作鸡蛋保护装置写出来,如果能加上多一些心理活动,就更好了。你把扔鸡蛋的过程描写得很生动具体,心理活动的描写也很到位,看到你的文章一次比一次有进步。老师从心里感到高兴,加油。   《开心的六一儿童节》作文展示 周津羽 六一,是一个让所有儿童开心的节日,是一个让所有儿童无比欢呼雀跃的节日,更是一个让儿童无比期盼的节日。今年的六一儿童节,在我的盼望中终于来了! 清晨,我早早地来到班级门口,只见班级里挂满了彩带,五彩缤纷,格外喜庆。同学们都在热烈地讨论着即将开始的演出,有的摩拳擦掌,随时准备上台表演,有的还在对自己的节目做最后的演练。 演出终于开始了,曹鑫泽第一个上场,只见他一上台,就跳起了火爆的街舞,顿时,台下的人个个都鼓起了掌,他跳得更加带劲了,这节奏欢快的舞蹈,真是难得一见,今天同学们可算是大饱眼福了。 下面一个节目该我上场了,我的心扑通扑通地跳着,十分紧张。这时,不知是谁带头鼓起了掌,我一下子来了勇气,自信地走上了台。演唱了一首《你好,花木兰》,唱着唱着,我就完全投入了,仿佛自己就是花木兰。演唱结束后,全班掌声雷动,表演的很成功,我松了一口气。 第三个节目的是高思齐表演,可是他竟然没有上台,而是悄悄地躲到台后,大家把他拖出来,他还缩了回去,真是腼腆到家了。我想:下次一定要先想好节目才行啊! 时间如飞箭,六一就在我们的欢声笑语中结束了!希望以后的六一都能这么精彩! 快乐六一 曹鑫泽 六一是一本童话书,一个照相机,也是一场做不完的梦,六一,我们期待了很久很久,准备了好长好长,为的就是高兴一场,下面我们就来欣赏一下同学们的精彩表演吧镜头一: 演出众生相 我们班的"小仙女"周津羽闪亮登场啦,那委婉的又起伏的歌声打动了我们,情不自禁的一起唱了起了来,你瞧,我们班的“书呆子”高思齐正躲在草丛里不敢出来,还是同学们硬把他拖出来的呢!他还理直气壮地说是要为我们的作文加素材呢!把我们,笑得东倒西歪。 场景二:震翻全场的街舞 街舞小子“噼啪噼啪”一阵劲爽的音乐想响起后,那“街舞小子”戴镜,还孩酷的帽子,一上场就是一个架子,全场沸腾了,街舞小子的名号真是名不虚传啊! 场景三: 猫抓老鼠游戏 加油加油"咦!哪里来的加油声?原来是同学们在玩猫抓老鼠的游戏啊!“小老鼠”张润泽竟调皮地打了“猫中之王黑金刚”的后背,只听一声怒吼,黑金刚被“激怒”了。于是,一场激烈的猫抓老鼠的追逐游戏就上演了,最后,“小老鼠”张润泽果然没有逃过“猫中之王”手掌心,一场追逐赛在同学们的笑声中落下了帷幕。 幸福的时光总是太短暂,快乐的"六一"将要结束了,让我们一起期待着明年的"六一"吧!。 开心的六一儿童节 袁垭铭 要是你问我一年十二个月,我最喜欢的是几月?那我便会想都不想的说:“六月”,因为六月有我最喜欢的六一儿童节。不信,请看我播放的精彩画面吧。 画面一喜庆的教室 今天,我刚到班级,就发现教室里布置得像个舞台。所有的桌子放在四周,围成了一个大圆。中间竟然铺上了红地毯。天花板上挂着五颜六色的气球。没有了往日的秩序井然,多了喜庆和开心。 画面二节目流星拳 接下来,同学们一个个登台献艺,有的表演小品《应聘》、有的唱歌《你好花木兰》、也有的跳起了天鹅湖舞蹈。真是精彩不断。不过我最喜欢的是我们班的“白脸王子”打的架子鼓。他一打鼓全班都安静了,大家全都沉浸在鼓声中,表演一结束,教室里就响起了掌声。大家由衷地赞叹:“可真是高手啊!” 画面三零食大风波 一边欣赏着开心的节目,一边吃着美味的零食,那感觉就是一个字“爽”。放眼望去,教室里可是零食们的天下,什么果冻,花生,瓜子随处可见,就连班级“禁物三兄弟”辣条、可乐、鸡爪都上场了。我们都变成了彻头彻尾的吃货。 六月是开心欢乐的,也是我童年最难忘的时光。我爱六月的儿童节。 难忘的六一 施睿哲 六月是童年的摇篮,是金色的相机,是厚厚的书本,记录下我们多少纯真的面孔、无邪的笑声和美好的画面……画面一 同学们动听的歌声令我如痴如醉,轮到高思齐了,咦,他人哪去了?原来躲在角落里呢,我们费了九牛二虎之力才把他拉出来,谁知他趁我们不注意,又钻了回去,我们真拿他没辙。事后,他还振振有词地说:“我不是不表演,是想让你们的作文增加点素材。” 画面二 到了游戏时间,咱们围成一个大圈,一起来玩“抓小偷”,首先上来的是徐斌,他真是不知道天高地厚,居然选了我做对手。我可不念旧情,三下五除二,就把他抓住了。望着他垂头丧气的样子,同学们都哈哈大笑。之后,就没有人来挑战我了,因为大家都知道我这个“跑步天王”的称号可不是浪得虚名的。 画面三 最精彩的画面终于来了,瞧,我们班的嘻哈小子上场了。大家异口同声地喊道。只见姜东明戴着个墨镜,慢悠悠地走到架子鼓旁,开始了他的拿手绝活,一时间锣鼓喧天,真是振奋人心哪! 美好的六一时光,就这样在我们的欢声笑语中度过了,我真想明年的六一早点到来! 欢度六一 孙慧瑶 童年,是人生中最美好的一段阶梯,提到童年,我就会想起儿童节欢度六一的情景。 这天,校园里彩旗飘飞,鲜花盛开。五彩缤纷的气球装点在校园的上空,令人眼花缭乱。瞧,一个小女孩正迈着轻快的步伐走在校园里,那个人就是我。 一到教室,就看到同学们的穿戴一新,特别是女同学,个个打扮的花枝招展,就连我们班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齐齐,看来今天大家都是“有备而来”呀。 精彩的节目终于开演了,今年的节目可真不少呀,有歌曲,有舞蹈,有相声、小品,一个比一个好看,不过我最喜欢的是由我们班搞笑团队表演的嘻哈节目。只听主持人说了声“嘻哈表演开始!”话音刚落,王飞、李大鹏、刘明明三个“搞怪小子”就神秘地走了出来,好像要给我们一个惊喜,果然不出我所料,只见他们一开场就来了个“天女撒花”。顿时,许多美味糖果像雨点一样从空中落下。,我这小吃货可当仁不让,上来就来个“虎扑食”,抢了一大把糖果,乐呵呵地吃了起来,接着他们又来了一个“彩飘舞”,舞着舞着,彩带“炸”开了,就像美丽的烟花。顿时教室里成了欢乐的海洋。同学们看得如痴如醉,真像陷在了一个迷人的世界里。 时间像飞箭,转眼间,六一精彩的时光很快就“飞”走了,但我还是沉浸在美美地回忆中。 欢度六一 王奕凡 光阴似箭,日月如梭。我们盼望已久的六一国际儿童节终于来了。 早晨,我带着鲜艳的彩带、五彩缤纷的气球和颜色鲜艳的彩蛋来到班级。我放下书包和几个同学分工装扮班级。我一会儿拿个彩蛋,一会拿彩带,就这样我跑前跑后。虽然累的满头大汗,但是我的心里可是美滋滋的。就这样,我和几个同学分工合作,花了近一个小时,终于把班级装扮得焕然一新。 很快,表演开始了。首先是由我们班的小歌星周飞演唱《我是大英雄》,这首歌可是我的最爱。不知不觉,我也跟着哼唱了起来。演唱一结束,班级里就响起了雷鸣般的掌声。接着轮到我们班的“害羞王子”高齐上场了,只见他说什么也不肯上台。还是好几个人把他拖上来的,可他站在台上愣是不表演,脸红得就像一朵花,没办法,只好放他一马了。 就这样,在大家的欢声笑语中,精彩的节目一个接着一个。最后就是我们的大合唱,我们集体演唱了《让我们荡起双桨》。演出达到了高潮。 今年的六一的歌是甜甜的,是美美的,我好期盼下一个六一快快到来。! 欢庆六一 高思齐 六月,那轻柔的微风,吹拂着大地;六月,那温暖的阳光,沐浴着美丽的花草;六月,所有的祝福都送给幸福的我们,六一,是我们所有的儿童最开心的时光。不信,请看下面我们的快乐画面。 活力四射架子鼓 六一演出拉开了帷幕,“多才王子”蒋正同学一上来就为我们来了个“开门红”,展示了他拿手绝活——架子鼓。活力四射的鼓声,给全班同学带来了无穷的快乐。整个班级沸腾了。 嬉哈小品 六一儿童节的演出,当然不能少了喜剧的欢乐。这不,朱宇、张力为就为同学们带来了精彩的小品《牙医》,他们逼真搞笑的表演,为六一增添了一抹奇妙的而有趣的色彩。 “美丽金嗓子” “让我们荡起双桨……”童真的歌曲回荡在班级里,同学们陶醉在孙丽的歌声中,此时,仿佛班级里只有那迷人的歌声了。是啊,有谁不想像在属于我们的节日里,漂浮在清澈的水面上,嬉戏在大自然的怀抱中呢? 在这美丽的六月,我们全体同学欢聚一堂,共同庆祝我们的节日。这一个个精彩的画面让人陶醉。在这里我也要祝全世界所有的儿童:六一儿童节快乐! 快乐的六一 吴毅 盼望着,盼望着,我们终于盼来了快乐的六一儿童节。这一天,校园里彩旗飘荡,歌声飞扬,美丽的校园显得生机勃勃。...
《亮剑》观后感讨论(亮剑观后感)

《亮剑》观后感讨论(亮剑观后感)

《亮剑》观后感讨论 一起来讨论: 剧中如何体现了李云龙性格的鲜活(场景描述:如神情、动作、语言)。 李云龙趁火打劫/不做赔本买卖你学会了吗? 李云龙吹牛为啥人爱听,你想不想学吹牛? 大家的回答: 小磁铁:1.敌人扫荡的时候,士兵落下了,李云龙就会返回去把士兵救回来。如果我是团长,我也会救,但是我不会亲自去,会派手下去。这也是为什么李云龙手下愿意为他卖命的原因吧。2.对于第二个问题,李云龙被调到被服厂,但走的时候要了200床棉被,当然他不是为了自己是为自己的兵,他这样做好像违反了规定,如果是我的话,我肯定不会这么做,但是会跟上级申请下,能弄就弄,不能弄就算了。3.对于第三个问题,他虽然喜欢吹牛,但是是他后期的行为证明他也做到了。 丫导:第一题想让你通过这么长时间的学习如何讲故事,如何场景描述,把人物鲜活起来。为什么这个剧中每个人物都很鲜活,比如配角是为了衬托主角的是光环。比如可以从士兵上体现李云龙的鲜活,团长在士兵心目中是什么样的。士兵问,“你有子弹吗”?“找魏和尚要去,他富得流油”。“找他,他不给还要打我一顿”。发现士兵跟李云龙说话的风格很像,语言很简单。后来李云龙打摆子,你们撤反正我不行了,和尚答应的,喜子就说“和尚,狗日的你敢把团长留下”。可以看出在士兵心目中团长的地位。和尚啪把团长打晕了,后来到了小破屋,团长说这个病很怪,一会掉进冰窟窿,一会在蒸笼,这时候他们在屋里唠嗑,就很生活,关系很近很敞亮。“狗日的和尚,你敢打老子”。和尚那个笑很狡黠又有点天真,得宠的样子。”就算你收拾俺,也要等打完鬼子”。李云龙想想说得对,道理说得简单又深刻。后来鬼子拿火烧他们,这时候李云龙和魏和尚,眼看要死了,和尚一直保护李云龙,我就要死也死在冲锋的路上。一下子出现了戏剧性,一阵枪响,赵政委来了。伴奏也想起来了,音乐很欢快。赵刚,就问屋里有人吗?李云龙说,我是独立团团长,有汇报工作的到屋里说。通过下属和李云龙,和尚对他的真诚、忠诚,而且和尚智商和情商都很高,都通过语言或肢体语言表现出来了。 顿觉:有一个细节是李云龙和魏大勇化妆成商人在街上晃悠,穿大褂戴着墨镜,我觉得两个人肯定要干什么秘密行动。他们一边观察,一边晃悠,神秘秘的,魏大勇看到一个卖小米的大汉卸货时丝毫不费力。就跟团长说魏大勇观察到这个人手上茧子很多,肯定是练过功夫的。李云龙立刻询问大汉,我是八路愿不愿意跟我一起干。大汉开始不愿意,觉得卖小米很好,家里还有老娘放不下,没这个心思参加八路。他们俩后来跟特务接头一样的与楚云飞会面,你一句我一句像谈生意一样,相约晚上想偷袭鬼子。 豆包:我有个问题:关于李云龙吹牛,第一次是新一团新二团会面的的时候,当时李云龙从无到有,却都给了丁团长,我攒了半辈子钱结果娶新娘没我什么事儿了,说得他老牛了,什么事在我这都不是事。第二个是给妇女讲课,说我们没有吃皮带,我们当时吃牛肉干。最后赵政委说你们咋能吃肉,我厉害呗。他吹牛的目标是什么?我不是想学他吹牛,我想学他说话为啥招人爱听。同时表达做鞋的谢意,李云龙就说赵刚你别说了,太官方了,李云龙的表达很接地气,男的打仗,女的管家里,有问题就说,不能解决创造条件解决。从领导到隔壁家闹家常的感觉,拉近人的关系让人听得进去。赵政委有很多理论,但是老百姓听不进去也觉得没李云龙有意思,他为什么要吹牛,吹牛的目标是什么?回答第一题:李云龙的性格,刚开始打摆子不舒服,抽着烟,手抖。打了两下脸,让自己精神。作为领导人身体不管怎样,就是我给大家信心。第二个趁火打劫,我也没学会,我不会想帮你干了啥我就得到啥。李云龙不干亏本买卖,我的目标之前就是为了求表扬,显得无私。我要了就显得我做交换,其实这种状态别人会觉得欠你,也觉得不舒服。李云龙会很轻松,很敞亮,痛快。 点点:1.吹牛是他真正能够做到的,过草地的时候我相信他真的能做到。他讲山大王的时候,为了士兵有用的有吃的他会去做到。他目标感很强,虽然吹牛但是会很真实。2.在和尚被敌人围的时候,他宁愿冲出去,也不愿意被烧死,体现了勇敢不窝囊。为了赵刚部队能够撤退,开枪吸引火力,为了掩护队友,可以牺牲自己。3.关于趁火打劫和不做赔本买卖,他是有所为有所不为,对鬼子什么都要。还有在楚云飞那里,觉得他那么有钱,帮完忙把装备都捞走。但对老百姓,什么不能拿。他规矩立好了。 老实:为什么说过草地吃的特别好?1.当时的环境,讲话对象是老百姓,老百姓的革命信仰不是这么强,老百姓会担心受苦,没人愿意当兵。2.李云龙很乐观,虽然不是每次都有吃的,但他只记得美好的,没有我很苦的弦,觉得吃皮带不是事,不往脑袋里存。后来还是要守规矩,不要过多的宣扬,没有说干的偷鸡摸狗的事。3.性格的鲜活:打完之后,昏迷了好几天,李云龙拿起烟,这不是他第一次拿起来,这是第二次。第一次的时候,是手抖抽烟。第二次才拿起烟的时候,看了看就直接生气的扔到了地上。他一边问,咱们的伤亡程度,这个烟是士兵拿命换来的。李云龙等打完仗后,怎么让团里的人撤退出去,没有想着自己感情,目标完成要以后,才发泄。李云龙很隐忍,别的就会哭啊吼的。虽然难过,又很不甘心,这次吃亏了,我下次还可以打回来。即使在气氛压抑的情况下,还可以有希望!我觉得李云龙很乐观,什么时候都不拉破车,把悲伤转换成力量。赵刚就很悲壮,那种悲愤的语气。 晓玲:1.他为了掩护群众,把鬼子吸引过来,自己打摆子坚持不住了。想着先让兄弟撤退,他自己掩护。和尚不同意,就把他打晕了背走。喜子为了掩护他们牺牲了。背了很久,李让和尚放下他跟鬼子干一场。下着大雪,两个人进了小破屋,鬼子来了以后,他把团长放在墙根把门堵着,那时候李云龙感觉快不行了,动不了了。和尚拿个木棒,每一棒都特别有力量,等团长好些了,他们还能幽默的说话,团长说一会像掉进冰窟窿,一会像在蒸锅上然后又掉进了冰窟窿。如果是我,我肯定哀怨悲伤,觉得快死了,一个劲儿哭。但李云龙还能有画面感的描述自己的状况,批评和尚敢打老子。在这样的处境还能幽默乐观,要是我肯定会说还好有你在。听完他说的和尚很得意,你要把俺处分了,鬼子不得乐了。两个人即使死在一起也很乐意。要是我是和尚,我可能会说你可舍不得。语言平铺直叙没有像他们这样有感觉,有画面感,很中听。他问和尚会不会觉得委屈跟着我,和尚说团长把我当兄弟,命都是你的。跟后面的汉奸的剧情形成鲜明对比,同样是有本事,钱伯钧他们却会为了职级出卖上级。他被赵刚营救,依旧牛哄哄不妥协的状态,到死我也要撑住很刚硬。 教大家打游击战的时候,他说我只有一个原则,只许占便宜,不许吃亏,我就在想为啥我爸妈就不这么教我,只教我要懂事,让我遇到困难保障自己利益。听着觉得要是李云龙教我该多好。楚云飞被包围,属下让他撤,他自信的说肯定有人来,相信李云龙会来救他。让一营包围村庄,二营缴械装备运回。赵刚说要不要跟楚云飞商量,李云龙斜戴着帽子,老赵你真是个书呆子,为了给楚云飞清理门户,出动这么多兵力,楚云飞不该给我点工钱,乡下农忙时,都是一天一结算,概不赊账的,哈哈!为什么李云龙做的这些事,有奸商的感觉,钱伯均跟鬼子谈判,看不上敌人给出的条件,说像谈生意,利益到底线了就会反水,他们像生意人,李云龙也是奸商,但李总能走到正确的道路上,觉得他有道理,这里面咋不一样。 给妇女同志讲过草地,咋可能让兄弟没吃的挨饿。前面说过他带兵抢粮,就被降为伙夫,他说我们不吃皮带,吃牦牛肉喝青稞酒,展示的特别牛哄哄的。要是我就是说过草地太惨了,赵政委来问,为啥别的团没吃的,你就能带着你的兄弟有吃的。被赵刚打趣,李云龙说团长有本事,士兵也有本事。这段特别有意思,我跟别人说就是畏畏缩缩扣扣索索,怎么学到又吹牛又让人爱听。 午安 :剧中如何体现李云龙性格的鲜活?在茅草屋被困时,李云龙和和尚的对话,李云龙就说没指示,我李云龙不想让小鬼子烤成烧鸡,我不喜欢窝窝囊囊的死法,死也要死在冲锋的路上,这就是一个战斗英雄了。另一个,鬼子长官问有没有得到李云龙的信息,有个人就汇报,鬼子长官问李云龙是什么性格,那人回答李云龙桀骜不驯,胆识过人,意志坚毅,思维方式灵活多变,多采用逆向思维,处事从不拘于形式,是典型的现实主义者。纪律性差,擅于做离经叛道的事。这不就是我们想要的答案吗,小鬼子都告诉我们了,我觉得他说的挺对的。2说李云龙趁火打劫,占便宜这点,我印象深刻的一节,李云龙从茅草屋被救出来后,李云龙和士兵说话,当时特别有意思,你小排长都带两个王八盒子,还有望远镜,好,你做的特别对。接下来他是这么训的,只有一个原则,占便宜不许吃亏,赔本的买卖咱不干,捞东西,吃的喝的都行。我听的时候就觉得特别有意思,没感觉是占便宜。 李云龙吹牛别人为啥爱听,他吹的牛都是给老百姓,和他关系不错的,老百姓也不太了解部队的情况,吹没吹人家也不知道,他也不想让他们想太多。和他玩不错的人,他就是开玩笑,主要就是带动气氛。 丫导:陈启源说话字正腔圆,敞亮。晓玲子下次发言坐正,让声音从腹腔出来。陈启源讲小鬼子那段,陕北农民,比较狡黠,这段会很轻易的把这段话漏掉。这段话相对比较正规正统,你的语音语速感受很正统的,你说这段话应该来一点,比如可以拉长音,描述鬼子神态,有自己的评价。同样是占便宜,为啥那个走到歪道上,他们的路径都是不吃亏占便宜。李云龙是长征路上抢点吃的,帮了楚云飞忙抢了装备,目标非常清楚,保存实力或打鬼子,三观不惜一切代价,想尽一切办法打跑鬼子,让老百姓过好日子,占便宜是为了更好的赶走鬼子。画像是民族英雄。钱伯钧也是占便宜,目标是自己升官发财,底层逻辑是人不为己天诛地灭,画像就是个汉奸。 关于我们: 社会处于转型期,儒家文化被丢弃,人们普遍缺乏信仰。出现大量疾病、心理、生活、情感等问题 。因此,为了帮助大家解决各种各样的问题, 新扒拉一族应机而现! ◆我们的目标:人人懂扒拉,人人会扒拉,通过扒拉升级自身系统,使大家在生活中工作中各个角色都能立得住◆我们的使命:圆满成长,敞亮人生◆我们的定位:用世间法的方式,解决工作、生活、情感等实际问题◆我们的职责:个案扒拉,解决实际问题;自我扒拉,提供大量现场案例,包括文档、画盘、录音等,让大家自己学会扒拉;自由扒拉,培养扒拉导师;主题扒拉,培养立得住的人才。   亮剑观后感 刚刚看完了《亮剑》这部小说,有那么一种震撼的感觉。 大多数人知道这个名字都是从改编的同名电视剧得来的。确实那些现在网上流传的梗跟李幼斌老师的演技给人留下很深的印象。但带给我震撼的却是那部分电视剧没法拍出来的那部分。 电视剧我没有从头到尾看过,只知道大概到李云龙上军事学院就结束了。之后不久就是wg。即使现在仍是只能从零零散散的资料中和长辈口中略知些许,但仍然能感受,那个极度狂热和给人极度压抑的世界。但在小说中,在面对这种情况下,李云龙依旧能保持足够清醒,冷静,清楚地意识到当前处境。 但尽管如此,他却没有苟且偷生。在人民陷入狂热之时依旧期许能够力挽狂澜,挽救群众。在人民陷入无休止的斗争中,在上头依旧没认识到错误之时,就像个被全世界背叛,也依旧在以一己之力期望扭转局势的孤胆英雄。 就是这么个铁骨铮铮的汉子,也粗中有细。即便军事领地被占,也没有冲动夺回,直到被攻击才迫不得已下令攻击人民。面对死去的人民的亲属依旧面不改色,但在一个老奶奶的哭诉下,却也忍不住他崩溃的内心。 现实中许多人在面对审判早已失魂落魄,他没有。依旧镇定自若,坚定心中的正义。去审判路上也拒绝了战友好心的搭救,一人接下所有“罪行”。即使批斗,被扭断手臂也绝不低头。有许多次逃走的机会放在眼前他都不接受,即使批斗会上被自己培养的下属不听命令救走,强行将逃生机会放在他面前,他也不愿苟且偷生。毅然选择回到家中,拿出许多年前楚云飞送他的勃朗宁,穿上军装,以最有风骨的姿态自杀,不愿意受侮辱,结束了自己高傲倔强的生命。 他的这一系列行为就像一朵开在泥潭里的花,没法净化泥潭,甚至没法自保。但我依旧佩服他大无畏的精神。 “明知是个死,也要宝剑出鞘,即使倒下,也要成为一座山,一道岭……这就叫做亮剑。”