读后感范文网小学三年级
“一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级差距拉大。”
这句教育界的谚语意思是说，一二年级的成绩其实是具有“欺骗性”的，真正能够影响孩子成绩的分界点其实是三年级。
如果说将孩子的学习生涯视为盖房子，房子将来稳不稳固，关键在于基础有没有打好。而小学三年级就是这座大厦的基础。
一位特级教师甚至直言，小学三年级是孩子学生生涯的分水岭，直接决定将来能否考上好大学。
为啥“三年级现象”在小学生阶段频发？教育专家直言：二加一减是关键
针对孩子们频频出现的三年级现象，教育界的专家曾经就此进行过专门的评估，评估结果表明，孩子们的这种反常表现其实是特定时期的“产物”。
他们将其总结为“两加一减”。
● 一加：课程难度增加
不同于一二年级时的“临时冲刺”，三年级对孩子的能力提出了更高的要求。意思是说，学生们过去的学习方法已经不能适应难度变化的三年级，这也导致学生很容易产生挫败感。
就拿小学难度最大的数学来说，相比较一二年级对于算数的考察，三年级的数学更侧重数学思维和数学应用等方面，这就要求孩子要具备基本的数学思维，否则很难跟熵老师的上课节奏。
● 二加：课程数量的增加
一般来说，三年级是小学生迎来英语的关键一年。对于那些提前准备的学生来说或许还能勉强适应，可对于大多数学生来说，“突然杀入”的英语会彻底打乱他们原先的学习习惯。
这相当于在孩子的学习成绩上加入了一个不稳定因素，继而影响到他们其他科目的成绩。
● 一减：玩耍时间的减少
当孩子们迈进三年级的门槛后，他们在老师眼中就已经不是小孩子了，而是已经做好了学习准备的“小大人”。
一方面，老师会对孩子提出更加严格的要求；另一方面，学生也要花费更多的时间放在学习上。这对天性爱玩的孩子自然是一种“挑战”，出现抵触心理也就不难理解了。
父母怎么做才能帮助孩子更好地度过“三年级效应”？过来人道出真相
整体把握，重点突破
延伸阅读
三年级是什么
小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。因为三年级已经不像一、二年级那样学习很简单的 知识了。再加上新增了很多学科（ 县级市），如： 英语、 计算机（ 电脑）、 科学等。如果三年级学好了，那么，只要你有足够的努力，剩下的年级学习起来就比较容易了。而且，三年级的学生不再像一年级的学生，纯真幼稚，多了一份认真负责
小学三年级身高体重标准
身高和体重没有统一标准,有的人发育早,三年级的时候身高自然就高,由于长,体重会偏低,反之,就会偏矮,偏重。但有三年级有以下几种算法：
计算公式是：体重（kg）＝足岁数X2＋8kg身高（cm）＝70cm＋年龄X
男：身高130．44（cm）左右体重25．08左右。
女：身高130．07（cm）左右体重25．07左右。
三年级：男生身高：123．2－－134．0体重：21．5－－29．9女生身高：122．3－－132．7体重：20．6－－28．1。
小学三年级考90多分成绩好吗
小学三年级学生考90多分，判定成绩好不好，分为下面几种情况。
第一，与自己比。相比自己以前的考试成绩，是否有进步？
第二，与他人比。班里其他孩子的成绩怎么样？考90分的多还是少？最高分是多少？大致就知道自己孩子在班里的程度了。
第三，取决于试题的难易程度。试题难，考七八十分的就是高分了。试题容易，考90多分的一大片，那只能说明成绩普通。
小学3年级都有什么课程
小学三年级有语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术（计算机基础）、体育、音乐、美术。
语文：语文能力是学习及建构知识的根底，语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力，为终生学习奠定基础。
数学：培养学生数学的逻辑推理能力。
音乐：学习音乐，以提高学生艺术气质。
美术：初步让学生体验美术，主要制作手工、画、折纸等艺术作品。
电脑：让学生初步认识电脑操作，以求跟上时代脚步。
