读后感范文网中国式教育的利弊？
说中国式教育就不得不说中国教育考核，正因为有分数万岁的考核才催生了中国式教育。完全以卷面考试成绩考核学生，忽略学生其他方面的能力。只要标准答案，不要有想法的答案，扼杀思维。
先说优势：1、短时间大量灌输知识，可以让学生在短时间内知道更多
2、把学校改成人才批发市场，算是量产人才吧
弊端：
1、知识只是知道，不是理解，过后就忘了
2、把文学当课文讲，这不得不说一个悲哀。为考试而读书。就算背了论语也不理解孔子的思想，按标准答案想问题，特别对已一些有思想深度的文章，根本就是在糟蹋文学。
3、为了考试而出各种非人类思想的题，扭曲学生思维啊。典型问题：一数学家拿了10把钥匙开门，其中两把是能开的，剩下的每把钥匙都不一样，问第一次成功开门概率多大？？这用算的么，找到两把一样的不就一定中了，这不是数学家，这是猪。
4、标准统一，扼杀思维。虽然整体说发散思维，但要真的发散了，你就死定了。
5、忽略动手能力，忽略表达能力，培养的都是录音机，只会照抄，不会问。
6、缺少生活常识和规范教育，很多学生不懂各种生活常识，没有礼貌。
俗话说授人以鱼不如授人以渔，可惜中国教育全反了，只授鱼，而不授渔
扩展资料：
“中国式教学”指中国现存的一种普遍教学方法。
这一词语受到火热关注的原因之一为英国广播公司（BBC）拍摄的一部纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中国式教学》的播出所引起的热议。英国实验班引入“中国式教学”进行观察的原因之一是为了探索英国当前教学在世界水平上的差距的原因及其改善方法。
在纪录片中，“中国式教学”出现了一些关于教学相对死板、学生差异过小、标准趋向单一等特点，并表现出其对于学术权威及教师权威的看法；并同时表现了在传统“英式教学”之中，学生的课堂自由氛围伴随的课堂秩序、教学进度相对不甚理想的客观现象。
目前，两种教学方法的对比仍在备受热议。至于两种教学方法的优劣和对比，我们需要根据不同国家的国情与实际情况实事求是地看待。不应用片面的观点或单一的比较进行衡量。
很多人批评中国式教育，为何没有人来改善？
中国教育确实存在很多弊端，但是改革决不是一次就可以成功的，现在进行的新课程改革就是一种尝试 中国式教育忽视学生创造力的发展，但是中国的学生基础比外国学生扎实 改革不能照搬国外的经验，还要结合中国的国情，和学生的具体情况， 因此，改革是要一步一步慢慢进行的
中国式教育是谁提出来的
- 是自动演变出来的还是人提出来的？
- 文化传承下来的
可怕的中国式教育永远赶不上外国创新 中国式多数是死记硬背，从小古诗，文章
- 历史等。一字不漏照抄……，虽说祖宗留下的不能忘，但你想想几百年，几千年后的呢！你记得了那么多吗？这教育等于毁了下一代。这也怪不得外国人说中国人的仿造能力强缺少创新，这也不是没道理的，从小中国教育式以保守为住，而外国式教育以开放为住，我可以这么说中国式教育一天不变永远也赶不超外国。
- 我也被这个问题烦了很久了……
中国式教育在英国学校的环境里为什么依然能取高分?
- 说明成功
中国式教育，什么时候才到头！家长、老师都在说考上大学将来找个好工作。考上大学就真的能找到好工作吗？
- 中国式教育，什么时候才到头！家长、老师都在说考上大学将来找个好工作。考上大学就真的能找到好工作吗？作为一个高中生，提到知识两个字，整个人窢互促就讵脚存协担茅都不好了。这都是中国式教育害的，天天读书读书，一点自由都没有。
- 看你上什么大学学什么专业了
创造性学习适合中国式教育吗？
- 适合的中国的教育方式在不断的改进现在孩罚粉核莠姑疯太弗咖创造性教育比较少但是未来会改变的
我觉得中国式教育真失败，非要搞什么高考政策，高考有什么用，不就比我们多了一分知识，当今社会应该以培
- 我觉得中国式教育真失败，非要搞什么高考政策，高考有什么用，不就比我们多了一分知识，当今社会应该以培养人才为主，而不是培养那些优秀的考生为主，因为那些考生并不是什么人才，那些有真才实学的人因成绩不好而被整个中国社会摒弃，这就是中国法弧瘁旧诓搅搭些但氓赶不上美国的原因，为什么中国不废掉高考呢？
- 没办法，中国与美国差距太大，没有先进的水平和较高的能力，只是人多。但是我挺赞同你
为什么中国式教育经常教不好孩子
- 因过于看重分数和考试忽略了甫稜颠谷郯咐奠栓订兢能力的培养兴趣爱好的培养不足情商不够高请采纳谢谢
中国式教育，只能冷笑
- 有的传统，有的保守，有利有敝。
