读后感范文网1、教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教学的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。透过学习相教学相关法律法规文件精神，让大家在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教学教育行动中明确了工作的指南方给。
2、做到以下几点:指南思想。能认真学习与宣传马列主义、毛泽东思想与邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，综合贯彻国家教学方针，自觉遵守法律法规，在教学教育中同党与国家的方针政策持续一致。热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公平对待幼儿。对幼儿严格标准，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿综合、主动、健康发展。学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提升自己的教育水平与业务潜力，大家能刻苦钻研新教材，不断学习新姿势，寻觅教学教育规律，改善教学教育方式，提升教学、教育水平。团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在幼儿中的威信。关心群众，维护校园荣誉，共创礼貌校风。尊重家长。主动和幼儿家长联系，认真听取意见与主推，取得支持和配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
3、存在的问题:工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教育实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对幼儿的思想动态知道得还不够，因此化解幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。有时对个别幼儿缺乏耐心。
4、今后的改善方给:从思想上到行动上提升自己的工作职责心，树立一切为幼儿服务的思想。提升自己的钻研精神，不容遇难而退，要发挥敢于和一切困难做斗争的思想与作风。
