UTSA心理学教授和研究生研究癌症患者的认知障碍 世界心理学教授

德克萨斯大学圣安东尼奥分校 (UTSA) 心理学副教授Joe Houpt所在的团队获取了该大学梅斯癌症中心为期一年、50,000 美元的资助圣安东尼奥德克萨斯健康科学中心(UT Health San Antonio)。

该项目名为“生存还不够:通过运动与内省增强癌症幸存者的认知功能”,旨在测量与增强梅斯癌症中心与德克萨斯州拉雷多癌症幸存者的认知功能。

霍普特与德克萨斯大学圣安东尼奥分校健康促进研究所的助理教授丹尼尔·休斯是该项目的联合首席研究员。他们团队的工作将补充梅斯癌症中心的壹个更大的项目“运用整体方式优化拉丁乳腺癌幸存者的结果”。Susan G. Komen® (SAC220227) 资助的赠款重点关注优化幸存者身体、心理与精神功能的全面方式。

梅斯癌症中心团队一直在研究乳腺癌对幸存者的精神、营养健康与身体健康的影响。休斯在大流行期间领导的试点项目取得了特别积极的成果,促使团队将本地研究扩展到南德克萨斯地区的 38 个县的流域。他们利用超距离医疗来调查全人方式中最有效的要素,以更好地让幸存者参加他们的计划。

豪普特与休斯的工作通过评估认知健康来填补这些研究中所需的空白,认知健康包括记忆力以及壹个人集中注意力、做出决定与学习新事物的能力。

“和癌症相关的认知障碍是壹个众所周知的现象,”德克萨斯大学健康、社区与政策学院的教员霍普特说。“有时人们会运用‘化疗脑’这个词,但实际上它的内涵要广泛得多,而且它并不总是只和化疗相关。”

据心理学会称,许多乳腺癌患者报告称化疗导致认知障碍。大多数人在一年内完全康复,但 20% 至 35% 的人在化疗结束后数月甚至数年仍会出现症状。

该团队将评估身体、心理与精神健康的治疗怎么帮助支持认知健康,同时限制癌症相关认知障碍的影响。患者将参与为期六个月的瑜伽治疗计划,并结合基于心理状态的心理社会支持短信。参加者还将完成调查与专门设计的认知任务。患者在认知任务上的结果将成为跟踪患者认知健康的模型。

Bryanna Scheuler是 UTSA 的研究生,也是 Houpt 数学认知建模实验室的研究员,是当地项目的学生负责人。

“利用神经认知任务的响应时间模型可以帮助大家将和癌症相关的认知障碍分解为其潜在的认知过程,”舍勒说。“通过测量这种损害的细微差异,大家可以知道治疗方式是否针对阻碍认知健康的因素。”

豪普特与舒勒目前正在寻找国立卫生研究院的资助机会来扩大该项目。他们正在拉雷多中谷地区健康教学中心 (AHEC) 和 Hughes 博士的团队合作,在 AHEC 执行董事Julie Bazan的指南下,帮助招募参加者。舒勒说,研究的下一步是更好地知道生理学(非常是炎症)和其对认知的影响之间的联系。

“最重要的是,如果大家知道是啥子扰乱了认知过程,大家就可以卖力学习怎么在更广泛的意义上更好地支持患者,”霍普特说。

休斯补充道:“大家的目标是通过以结构化且个性化的方法提供跨学科、全面的方式来改变幸存者的范式,以优化幸存者的结果。借助超距离医疗技术,大家将消除参加研究的准入障碍。”

“理解、维持与改善认知功能是生存与长期生活质量的重要因素。我代表大家的集体团队说,大家很高兴有机会进行这项研究,”休斯说。

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