读后感范文网国家公祭日教学活动主题是指在国家公祭日期间，开展的相关教学活动主题后进行的与归纳。的内容也许包括活动主题的组织情况、参加人数、教学内容、学生的反馈等，目的是对活动主题的效果进行评估，经验教训，以便于更好地开展今后的教学工作。以下是有关于国家公祭日教学活动主题的有关内容，欢迎我们阅读！
国家公祭日教学活动主题1
13日上午十时整，河海大学青马工程学员、国防生代表、学生代表聚集在校内南京大屠杀死难者清凉山丛葬地“侵华日军南京大屠杀清凉山遇难同胞纪念碑”前，沉痛悼念与缅怀逝去的同胞。在庄严肃穆的气氛中，近千名师生佩戴白花，面给纪念碑列队肃立，齐声高唱国歌，国歌唱毕，全场给南京大屠杀死难者默哀一分钟，同一时间，防空警报声响彻南京上空，校园内外汽笛齐鸣，行人也纷纷驻足面给纪念碑方给默哀。默哀毕，学生代表给纪念碑敬献了花篮。师生代表在发言中说，国家公祭、民族呼声，河海同心、开创未来，铭记历史、勿忘国耻，以史为鉴、珍视与平，凝聚力量、奋发图强，团结一心、自强不息，用姿势的力量，用责任的担当，真实成为打造中华民族伟大复兴“中国梦”的“筑梦人”。最后全场人员绕纪念碑一周并献花。活动主题中，很多社区居民以及远道而来的校友与民众也纷纷在纪念碑前敬献鲜花，进行悼念。中央电视台与江苏卫视对悼念活动主题进行了现场直播。
自11月底以来，河海大学的同学们自觉自发组织了国防生主题教学活动主题、学生骨干主题教学活动主题等各类悼念祭奠活动主题，通过宣誓、签名、手折紫金草与千纸鹤、电影展、发放宣传手册、陈列展板以及签名墙等活动主题寄托对遇难同胞的哀思，表达不忘国耻、圆梦中华的决心。参与活动主题的同学们们纷纷表示公祭日活动主题不仅是对历史的尊重，对死难者的悼念，也是对世人的警示，作为青年大学生，要时刻铭记历史，以史为鉴，居安思危，奋发给上，为实现中国梦而卖力奋斗。此前，为迎接首个南京大屠杀死难者国家公祭日的到来，河海大学还开展了系列悼念活动主题，参与了“紫金草行动”，和多家媒体共同开展了多次祭扫活动主题，以加强广大青年学生的爱国主义教学，激发当代大学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
除了现场悼念以外，河海大学团委还通过官方微信、微博组织同学们参与国家公祭网、江苏共青团官方微信“勿忘国耻，青春同祭”网上悼念、“紫色的哀思”等网络公祭活动主题。
国家公祭日教学活动主题2
现在的12月13日是我国规定的第xx个国家公祭日，也是对全体学生进行革命传统教学与传统美德教学的良好时机。我校拟定了公祭日期间开展先烈祭奠的活动主题，现如下：
本次活动主题由大队部负责实施、安排，广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动主题，祭奠先烈、先人、先贤，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建与谐学校、促进学生的.成长发展提供强大的精神动力，营造文明与谐的社会环境。
一、活动主题主题
以“勿忘历史，梦圆中华”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教学。
二、活动主题内容
1、全体师生会上，姚翠兰校长给全体师生再次讲述了那段屈辱的历史，鼓励学生们艰苦奋斗，卖力给上，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量！
2、周一升旗仪式上优秀学生代表进行国旗下讲话，号召我们勿忘先烈，卖力学习。
3、召开主题队会引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志给，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，卖力成才。
通过本次活动主题，我校全体师生的思想素质得以进一步提高，为今后教学教育的进一步发展，奠定了良好的基础。
国家公祭日教学活动主题3
1937年12月13日，侵华日军在中国南京最初对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮，这是人类文明灭绝人性的法西斯暴行。
为了悼念南京大屠杀死难者与全部在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界与平的坚定立场，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。在此理学院举办教师、学生党员12.13纪念日探讨会以及学生公祭日观影活动主题，给南京大屠杀遇难同胞表达深深的哀思。
12月13日公祭日，党员探讨会在理学院行政楼120会议室举行，教师、学生党员参与了本次探讨会，会议主要就南京大屠杀事件进行回顾，希望大家知道历史，铭记历史，并尊重历史。就南京大屠杀事件教师、学生党员探讨了自己的看法。并为在南京大屠杀中遇难的同胞默哀一分钟。探讨会结束后，每位老师、学生都感想颇多，对大家那段惨痛的历史，有了更深刻的知道。
为缅怀在南京大屠杀中遇难的同胞，让同学们铭记历史。于12月13日晚，学院组织同学在理学院行政楼一楼报告厅观看影片《南京!南京!》，活动主题先是以学生代表的演讲最初，演讲中提到了南京的今非对比，当年惨烈阴霾，而如今与平温暖。随后同学们一起观看影片，回到1937年冬季的南京去感知1937年的他们。影片以细腻的演绎手法为大家重现了1937年的南京，以及敌人对大家的土地上不可磨灭的罪行。不少同学观影后潸然泪下，不仅对敌人的行为愤慨，还为大家遇难者的同胞的同情。随着影片的片尾声响起，大家的观影活动主题也落下了帷幕。
南京大屠杀是大家每壹个中国人都不要忘却的史实。亲历与目睹“南京大屠杀”的中国人与日本人尚健在的已经不可多得了，能做见证的人亦马上和时俱逝。南京大屠杀过去已经77年了，30多万中国同胞的性命就这样随着时间的流逝灰飞烟灭了，但历史永远的记住了这悲惨的一页，它像一座警钟，时刻的提醒大家，提醒大家不能忘记历史，不能忘记历史的教训，更不能忘记日本向大家带来的伤害。
南京大屠杀，一件令中国人民心寒的事;南京大屠杀，壹个中国人民心中永远挥之不去的阴影;南京大屠杀，壹个骇人听闻的名字;南京大屠杀，一座千古奇耻的纪念碑。无论是啥子记忆,啥子事件,都会过去。但是，过去不等和被抹杀，非常是大家中华民族的耻辱，中国人民的灾难，更不能随着记忆流失。
让大家铭记历史，不忘国耻，沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞，珍惜今年的与平生活，自觉为祖国的繁荣富强而卖力!
国家公祭日教学活动主题4
20xx年12月13日，是南京大屠杀x周年纪念日，也是中国以立法形式确立南京大屠杀死难者公祭日以来的第x个国家公祭日。为使学生铭记历史、勿忘国耻，激发广大学生维护与平、实现中华民族伟大复兴的正能量，上海市静安区xx小学组织全校师生分年级开展国家公祭日主题教学活动主题：二至五年级前往参观四行仓库、中共二大会址等历史展馆，一年级则以绿领巾心给党，我是阳光小苗苗为主题开展了儿童团入团仪式。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的说明，仔细观看展览。一幅幅来之不易的照片、一段段记载着史实的视频、一座座栩栩如生的雕塑模型与一件件珍贵的实物，都在讲述当年的经历。追溯红色典范的回忆，感受祖国飞速的发展，所见所闻使学生们受益匪浅。而在校内的一年级学生们，则在家长与老师们的见证下，戴上了鲜艳的绿领巾，明确自己肩负的责任，作出了庄严的承诺。
通过这次主题纪念活动主题，加深了学生对历史的知道，使全校师生接受了一次良好的爱国主义教学，接受了红色教学精神的洗礼，对于战争和与平有了更深一步的感触与认识。同学们纷纷表示一定要肩负起振兴中华民族的重任，卖力学习、报效祖国，用自己的实际行动维护来之不易的与平。
国家公祭日教学活动主题5
1937年12月，大家记下了一段悲怆的岁月，记下了‘30万’这个永难磨灭的数字。为了牢记历史，激励学生的爱国热情。12月12－13日，xx小学开展“勿忘国耻，强我中华”为主题的`系列活动主题。
活动主题中，学校政教处王给前主任在本周一升旗仪式上给全体师生发出倡议，标准全体师生“勿忘国耻，强我中华”，用实际行动来捍卫祖国的尊严。标准各班利用晨会课、班队课、信息技术课组织学生收看国家公祭日的视频，让孩子们受到了爱国主义教学。同时以学校的电子屏为载体，宣传“勿忘国耻、强我中华”，卖力做到人尽皆知，营造革命传统教学氛围，让学生知道国家公祭日的时间、意义，引导少年儿童树立与培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提升道德修养。同时让同学们将这段惨痛的历史铭刻在心，牢牢记下：落后就要挨打。大家祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强！同学们更懂得：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。蓦然回首，勿忘国耻；放眼未来，强我中华。
此次开展“国家公祭日”纪念活动主题，是为了悼念南京大屠杀死难者与全部在侵略者的屠刀下被终结的鲜活生命，使全体师生认识到牢记历史深重灾难，以更加昂扬的姿态、饱满的热情挺起时代脊梁。
国家公祭日教学活动主题6
12月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为让广大青少年进一步知道抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而卖力学习。在近日，市一中开展“国家公祭日”主题教学活动主题。
庄重的升旗仪式上，教师代表作了题为《勿忘国耻、圆梦中华》的国旗?讲话，作为活动主题的启动仪式。他回顾那段沉重惨痛的历史，批判日本侵略者的战争罪行。七十多年前的这一场灾难不仅仅是南京的`灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。
主题班会课上，各班以“铭记历史珍爱与平”为主题，开展了不同形式的纪念活动主题。播放PPT，重温那段屈辱的历史，明白国家公祭的意义;观看视频，知道南京大屠杀的真相是怎么批露的;低下头为大屠杀中死去的中国军民默哀一分钟;在记事本上写上一句句感言，“谨记国家耻辱”“勿忘国耻，矢志前行”……
此次主题活动主题，让广大师生铭记国家公祭日的时间、意义，并从中受到教学、得到启迪。对于培养学生国家意识，建立民族信仰，培育与践行社会主义核心价值观有着积极的意义;也提醒每一位学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从今年做起，奋发图强，卖力学习，早日报效祖国。
国家公祭日教学活动主题7
国之强盛，家之富足，社会之安宁，未必备源于山之高，河之大，疆域之辽阔。天时地利总有沧海桑田的变迁，总有白云苍狗的转换，而唯有一颗坚强的心，维系着历史的巨轮给着下壹个历史的码头前进。谁站在船头，给着历史的深处回望初心和始终，面对伤痕时的内心有多沉重，未来就有多光明，前程就有多远大，历史的丰碑就有多厚重。
所以，在国家公祭日之际，大家不必亲身故事，却应感同身受。凡有良知者，必备以柔软的内心，包裹着沧桑的历史，对历史喊话，对未来祈福。
大家在历史深处挖掘沉痛过往，帝国主义的铁蹄似乎还在踢踩践踏，侵略者的刀似乎还在铮铮作响，大家唯有抚摸伤痛，让它结痂，化作坚韧铠甲;收捡断壁残垣，重铸民族信仰，像锈迹斑斑沉睡于地下几千年之久的青铜戈矛，越磨砺，越光芒。
居安思危，忘战必危，公祭日回顾历史、反思历史，不是要挑起敌对情绪，而是要大家都竖起警觉的耳朵，听，今日的世界
在平衡中并不太平，人心之变化，地区之复杂，有时候远超大家的想象。你一定不会漠视大家的’历史长河中那些跌倒而未颓顿的片段;一定不会遗忘大家的民族艰苦摸索中那些创痛而未绝望的细节;更不会有失大家的国家在新时代的发展中高歌猛进的时代大潮。每壹个人都应该是弄潮儿，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，党与国家领导人就站在巍巍巨轮之上，指引着大家前进的方给。
不忘记忆，离不开历史的载体。设立国家层面的纪念日，是以国家名义对历史的记忆;各种各样的纪念碑、历史遗迹，是站立在大地上的记忆，都是在告知世界、提醒后人，渴望与平、走给复兴的中国人民，不能、不会更不应淡忘那些曾经沉痛的记忆。不让历史的悲剧重演，就必须建立壹个强大的祖国，每壹个人都应牢记神圣职责，砥砺前行，这便是对南京遇难同胞的纪念。
国家公祭日教学活动主题8
12月13日是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第壹个国家公祭日。上午，我院组织学生在圆楼会议室开展了首个国家公祭日悼念活动主题，观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式新闻直播。学院党委副书记韩xx，各学生社团的主席、中干、干事代表参与了此次活动主题。
上午10点，参与活动主题的全部同学观看了党与领导人出席国家公祭仪式的现场直播。期间，全场同学给在南京大屠杀中死遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀一分钟。默哀气氛庄严肃穆，伴着窗外的防空警报以及汽车的鸣笛声，在场全部的同学都深受感染，深切体会到了民族凝聚力与国难当头同仇敌忾的民族气节。“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”。南京大屠杀惨案铁证如山、不要篡改，今年的中国已经有能力保护人民的.利益，任人宰割的时代已经一去不复返。
活动主题中，韩xx副书记和我们一起学习了有关国家公祭日的`姿势。他简要说明了此次国家公祭日的设立过程和程序，阐述了我国设立国家公祭日的必备性。他从国产、国际两个角度为阐述了我国设立公祭日的重要意义。设立国家公祭日是国家的需要，也是人民的需要，同时也是为了加强和世界探讨和沟通的需要。这是顺应人民意愿、开拓政治平民化的一大步，也是我国维护世界与平之心愿的集中体现。他强调，今日的祭奠不是在倡导民族复仇，而是提醒大家每壹个中国人不忘民族的悲痛，不忘历史的悲剧，勇于承担民族与国家复兴的重任。韩副书记对我院学生提出了殷切希望，他鼓励我们提升政治敏感性，坚定共产主义理想，坚持社会主义，坚持党的领导，坚持马列主义，毛泽东思想，不传、不信有损党与国家形象和人民利益的信息，不做有损党与国家形象和人民利益的事。他标准同学们要有政治意识、担当意识、践行意识，要铭记历史，勿忘国耻。标准我们活动主题结束后，要认真学重要讲话精神，严格标准自己，发奋学习，为实现伟大复兴的中国梦而卖力。
最后，韩副书记带领我们一起宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，珍爱与平，勇于担当，奋发图强，立志复兴，圆梦中华!”
整个活动主题使在场全部同学深受感染，我们一致认为南京大屠杀死难者国家公祭仪式虽已结束，但是，前事不忘后事之师。大家不是宣扬复仇情绪，而是倡导我们以史为鉴，面给未来，为实现中华民族伟大复兴的梦想而卖力奋斗。
国家公祭日教学活动主题9
民族的历史必须被民族记忆。往事已矣，必须铭记，铭记历史才能以史为鉴，前事不忘乃为后事之师。今日是南京大屠杀死难者国家公祭日，国家公祭南京大屠杀死难者。
首先是为了铭记日本侵华战争的罪恶历史。日本乃中国近邻，和中国交往历史悠久，先承中国文化启蒙，完成封建化;进入近代，脱亚入欧，学习西方，早于中国完成工业化，获取优于中国的全面国力，但是国家却步入军国主义道路，利用先发优势造福人类，反而危害世界，蹂躏亚洲，侵略中国，更是制造了骇人听闻、惨绝人寰的“南京大屠杀”。
其次也是为了更好地认清中日关系的政治现实。1945年日本官宣无条件投降后，中国政府与人民秉承我中华民族特有的厚德仁爱精神，着眼中日长远友好大局，体恤日本人民，厚待日本战俘，主动言败国家赔偿，减轻日本战后负担，助益日本战后恢复和发展。但是日本现实国家政治活动主题中，多有政府要员，罔顾受害国人民的感情，公布拜神祭鬼，为战争罪犯招魂;修改教材，美化侵略历史，直至公然否定南京大屠杀，试图掩恶匿罪以欺世。今年，国家设立公祭日，通过提升公祭规格，使全体中华儿女共同缅怀罹难同胞，铭记惨痛历史，弘扬正义，坚守底线，捍卫与平，警示当下，启迪未来，彰显国家意志，展现民族决心，其意义既是中国的，也是世界的。
再者是激励国人为民族复兴而奋斗。想我中华民族，历史悠久，文化巅峰，疆域辽阔，物产丰富，人杰地灵，屹立世界东方五千多年。近代以来，国势衰败，屡遭侵略，直至上个世纪三十年代，日寇悍然综合侵华，并屠杀我手无寸铁同胞，制造“南京大屠杀”惨案。今日，中国已经屹立于世界大国之列，再也没有哪个列强敢于轻易侵犯，大家最初彰显大国本色、履行大国职责，对一切不平等不公正说不。大家要深刻汲取忘战必危，落后挨打、国破家亡的历史教训，将国家之耻民族之恨化为强国动力，以中华民族的复兴为伟大梦想，为人类的与平和发展作出贡献!
国家公祭日教学活动主题10
1937年，侵华日军攻破南京前夕，20多位留守南京的正义外籍人士成立了“南京安全区国际委员会”，以今年的南京师范大学与南京大学为界，在战火中的南京市中心设下一片“安全区”，先后庇护了25万多名南京难民，使他们免遭杀戮。
江东门纪念馆馆长张建军说明，为了纪念这段“无国界”人道主义感情，从20xx年起，纪念馆在每年的12月13日国家公祭日前夕，都会组织国际与平徒步活动主题，“边走边看，重温历史，感受今天与平的来之不易。”
当天的徒步线路全长8.2公里，环绕当年的“南京安全区”边界:从南京师范大学随园校区起航，途经侵华日军南京大屠杀遇难同胞五台山丛葬地、拉贝故居、鼓楼医院、宁海路5号、宁海中学最终回到南京师范大学。
只是，随着南京大屠杀幸存者的年事已高，在徒步的队伍中，越来越少的“老面孔”令人黯然。不过，尽管已年过九旬，南京大屠杀幸存者葛道荣现在仍坚持参与了徒步活动主题。在儿孙的搀扶下，老人颤抖着为魏特琳女士雕像系上围巾，“魏特琳小姐，我又来看您了!”
魏特琳是当时金陵女子文理学院的一名美籍教师，在南京大屠杀期间，她不顾单人安危，言败离开南京的真贵机会，在如今的南京师范大学校园内，保护了上万名少妇与儿童免遭伤害。
当时年仅10岁的葛道荣与两个弟妹，就是在魏特琳等国际友人的保护下，躲过屠戮的幸存者。尽管过去八十多年，葛道荣对这段恩情依然刻骨铭心，“魏特琳小姐向大家的是‘涌泉之恩’，大家今年能做的也只是‘滴水’相报。”
在现在的徒步队伍中，也有更多年轻人与外国友人的加入。
19岁的奥地利高中毕业生LinusMayerhofer，是南京大学拉贝和国际安全区纪念馆的一名国际志愿者，这也是他首次参与这样的活动主题，他告知记者，“从现在八月份来到南京，通过志愿者工作，对南京大屠杀也有了一些知道。但以实地探访来感受这段历史我觉得更有意义。”
“在今天的世界，与平尤其值得大家深思与交流。通过知道历史，大家也可以更好地理解与平的内在内涵。”正在南京大学任客座教授的德国海德堡大学日耳曼学系BurckhardDuecker教授，也参与了这次活动主题，“很高兴看到越来越多的各国年轻人愿意‘接近’历史，这是一件好事。”
国家公祭日教学活动主题11
根据区教学局的有关通知精神，为引导师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建与谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明与谐的社会环境。我校以“勿忘历史，梦圆中华”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教学。
1、利用国旗下讲话引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志给，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，卖力成才。
2、通过召开主题队会，孩子们知道了南京大屠杀的历史，内心受到了强烈的震撼，相信在他们幼小的心灵里，已经暗暗下定决心，卖力学习，长大后投身祖国的建设事业，让大家的祖国更加繁荣强大，有力量抵抗任何外敌的侵扰。只有这样才能避免南京大屠杀这样的惨剧再一次发生。
3、开展征文、手抄报评比活动主题。以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，让学生谈观后感阐释自己对历史的认识理解。孩子们通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发卖力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强，积极参加投稿。
通过本次活动主题，我校全体师生的思想素质得以进一步的提高，为今后的教学教育的进一步发展，奠定良好的基础。
