作文的英语怎么写(写作的英文write)

作文名词解释?

作文就是写文章。是中小学生语文学科的必学必会内容。

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

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怎样写好一篇作文 英语

  • 读懂题目,英语作文的题目不会像语文的一样较籂礌焚啡莳独锋扫福激为复杂,但读懂题目是写作的前提。英语作文就像是小学生作文,只不过要用英文来写。可以先用中文写下一些内容,再做简单的汉译英。

初三 作文 英语 不要范文!!!!

  • 假设你是小明,讲有一名美国的中学生Tom来你家做客,并住上两天,请你向这位首次来中国访问的外国客人介绍一些中国的日常礼仪 参考句型 We are supposed to…We are not supposed to We shouldshouldn… Its politerude to… We are allowed to …We arent allowed to… We cancouldcantcouldnt
  • When we have meals together, we are supposed to wait until everyone takes hisher seat before we start to eat. We are not supposed to pick dishes from the other side of the plate. Everyone should pick from the side of the plate right in front of himher. Its polite to ask for permission when you want something from the house. Its rude to take away or use anything from the house without asking.

逛庙会作文 英语 80字 带翻译!

  • 请速回!
  • The most important holiday for the Chinese is the Chinese New Year,also called the Spring Festival. During the festival period,everyone goes back to their hometown and spends several days with family,and people hold many celebrations. Beijing has several fairs during the period. The fairs are held at various ancient temples,so they are called "temple fairs." Temple fairs,originated along with the development of Buddhist and Taoist activities,are a kind of mass gatherings that integrate religious worship,entertainment and commerce. Temple fairs in Beijing have a very long history,and saw a boom especially during the Ming and Qing dynasties (1368-1911) as well as the Republic of China(1912-1949).Major temples all have their own festivals,some of which are held regularly. During the Spring Festival,temple fair is one of the most important activities,and a traditional cultural event that features all kinds of Chinese folk art. So far,there have been more than 10 major temple fairs held each year in Beijing.为中国最重要的节日是中国新年,也叫春节。节日期间,每个人都回到了家乡和家人度过了几天,人们有许多庆祝活动。北京有几个展会期间。博览会举行各种各样的古寺庙,所以他们被称为“庙会。庙会,是随着佛教、道教活动的发展,是一种群众集会,将宗教崇拜,娱乐和商务。庙会在北京有一个很长的历史,看到一个繁荣特别是明清时期(公元1368年至1911年)以及中国(1912-1949)。主要庙宇都有自己的节日,其中一些是定期举行。春节期间,庙会是最重要的活动之一,和传统的文化事件的各种功能的中国民间艺术。到目前为止,已经有超过10大庙会,每年在北京举行。

怎样写好一篇作文 英语

  • 读懂题目,英语作文的题目不会像语文的一样较籂礌焚啡莳独锋扫福激为复杂,但读懂题目是写作的前提。英语作文就像是小学生作文,只不过要用英文来写。可以先用中文写下一些内容,再做简单的汉译英。

用六年级下册课本英语26页的五幅画写一篇作文,

  • 用六年级下册课本英语26页的五幅画写一篇作文
  • 星期天,我和同学们去东湖梅园赏梅,那美丽的梅花令人陶醉。有的含苞欲放,有的开花吐艳,有的才露出小花苞,可爱极了!梅花的颜色繁多:红似火、粉如霞、白似雪、黄似金、绿如蓝、五彩缤纷,姹紫嫣红。一朵朵娇嫩的花朵儿缀满枝头,好像活泼可爱的小姑娘。一阵阵芬芳扑鼻而来,沁人心脾。回到家中,我的心久久不能平静,继续沉浸在梅花袭人的芬芳中,迷迷糊糊……我发现自己变成了一位美丽的梅花仙子,同学们也成了梅花仙子:我是充满生机的黄梅;张方圆是热情奔放的红梅;常恩宁是纯洁清静的白梅;万玲艳是高贵可爱的粉梅;周全是雅致翠碧的绿梅。我们有一头秀丽如瀑布般的长发,背上长出了一对轻快的翅膀,身着纱裙,美丽极了!我的同伴们在梅花丛中飞舞戏耍,享受着快乐和美丽。突然,寒风裹着雪花袭来了。它们怒吼、呼啸,大声长喝道:“哈哈!百花见我都收起了娇嫩的花瓣,脱下了艳丽的舞裙。你们梅花仙子竟敢在这儿取乐,大胆!待我来收拾你们。”我们梅花仙子可算得上初生牛犊不怕虎,勇敢与雪花、寒风奋勇作战,我们手携手、肩并肩,同心协力,顽强奋斗。我们牢牢地将脚扎在泥土里,从大地母亲得到无穷的力量。经过所有梅花仙子的团结战斗,寒风、雪花被赶跑了。太阳公公露出了笑脸,春姑娘特地赶来为我们贺喜。大家在一起唱呀,跳呀,共同分享着胜利的快乐……“黄明煜,快起来,上学要迟到了,你看看你,睡觉都还在笑,真是……”妈妈把我叫醒,我揉揉眼睛。原来这是一场梦呀!好一个美丽的梅花梦!

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以after school为题写一篇四年级英语作文怎么写?急!!!

  • 以after school为题写一篇四年级英语作文
  • after school Today is Friday,one week will soon be past。I will have a good time with my good friend。After school ,I go to the pet shop quickly and play with my friend(a little cat)。I found the cat last week on the way home。After a period of time together,we became good friends。I like the time with it very much!

初二英语作文八十词交通方面?

  • 帮帮忙谢谢大家!
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高中英语作文20-2-8批阅?,

  • 请批改,谢谢。
  • 作文中画线的地方已用批注批改,希望对你有帮助:

知识

如果考研英语一大作文只分了两段会怎么扣分?

  • 不是没写完,就是把第二点和第三点写在了一起。不跑题,词数够,没用模板,比较流水账。请问这样在北京地区有3分吗?
  • 北京给分低,你这个印象分应该会扣1-2分,不多。总分15分就很好了。 ——————————————考研英语写作评分标准1)评分原则和方法(1)A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。(2)评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1~3分的调节分。(3)A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(5)如书写较差,以致影响理解,将分数降低一个档次。2)一般评分标准(1)第五档: A节(9~10分), B节(17~20分)很好地完成了试题规定的任务:——包含所有内容要点;——使用丰富的语法结构和词汇;——语言自然流畅,语法错误极少;——有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;——格式和语域恰当贴切。对目标读者完全产生了预期的效果。(2)第四档: A节(7~8分), B节(13~16分)较好地完成了试题规定的任务:——包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;——使用较丰富的语法结构和词汇;——语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;——采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;——格式和语域较恰当。对目标读者完全产生了预期的效果。(3)第三档: A节(5~6分), B节(9~12分)基本完成了试题规定的任务:——虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;——应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;——有一些语法及词汇错误,但不影响理解;——采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;——格式和语域基本合理。对目标读者基本完全产生了预期的效果。(4)第二档: A节(3~4分), B节(5~8分)未能按要求完成试题规定的任务:——漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;——语法结构单调、词汇项目有限;——有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;——未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;——格式和语域不恰当。未能清楚地传达信息给读者。(5)第一档: A节(1~2分), B节(1~4分)未完成试题规定的任务:——明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;——语法项目和词汇的使用单调、重复;——语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;——未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;——无格式和语域概念。未能传达信息给读者。(6)零档 (0分)所传达的信息或所使用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
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