读后感范文网悬梁刺股的读后感急需？
悬梁刺股的读后感 （李贵安）
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
“头悬梁、锥刺股”，这一对古代学子学习成才之艰辛的描绘，发扬“悬梁刺股”精神，首先是讲要心无旁骛，面对着我们的未来，我们必须有苦读的精神。前进途中充满惊险和困难，我们要有百折不回的韧劲，闻鸡起舞的苦干，总之要有古人“悬梁刺股”的志气和奋发，就一定能够“破壁”，一定能够“走通”，一定能够华山登顶、一览众山。孙敬苏秦，不是一个“终成大儒”，一个终于学成了吗？
20个字形容“悬梁刺股”的典故
汉朝的孙敬刻苦好学，晨起读书直至深夜。未避免疲劳瞌睡，他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发，这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因游说秦国失败而发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。”
悬梁刺股的故事。
悬梁刺股
开放分类： 成语、文学、词汇、国学、成语词典
【发 音】xuán liáng cì gǔ
【释 义】形容刻苦学习。 股，大腿。错误用法：1 悬梁刺股 2 将“股”错误；理解为屁股。
【出 处】
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
【用 法】联合式；作定语；形容刻苦学习
【近义词】 悬头刺股
【示 例】清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年，把铜雀磨穿。”
【典 故】
这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来，再坚持读书的事。
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
主要内容是:
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦”刺股”的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出”悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
延伸阅读
悬梁刺股的故事告诉我们什么道理？
这个故事告诉我们任何人的成功都离不开勤奋二字,孙敬悬梁、苏秦刺股,都是在发奋读书,最终两人成为了著名的大政治家。成功和努力是分不开的!
悬梁刺股，给我们什么道理？
悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。这个故事告诉我们：学习要锲而不舍、勤奋刻苦，才能取得成功。
悬梁刺股是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。
东汉时，有个叫孙敬的年轻人，学习非常刻苦，勤奋好学，从早读到晚。到三更半夜时，人很容易打瞌睡，孙敬便找来一根绳子，将绳绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。只要一低头，绳子牵住头发扯痛头皮，因疼痛而不瞌睡，继续学习。
悬梁刺股这篇短文告诉我们什么道理？
悬梁刺股比喻废寝忘食地刻苦学习。这个故事告诉我们：学习要锲而不舍、勤奋刻苦，才能取得成功。
悬梁刺股是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。
东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，勤奋好学，从早读到晚。有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，孙敬便找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。这样，只要一低头，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来，继续读书。
苏秦是战国时期有名的政治家，他年轻时，学问并不多，由于得不到重用，于是他下定决心发奋图强，努力读书。
由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹时，就用锥子往大腿上刺一下，突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
