读后感范文网天空课堂第2季观后感？
本次太空授课活动继续采取天地对话方式，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
在上一次太空授课时，关于水的表面张力的实验激发了很多青少年的兴趣。在本次授课中，王亚平再现太空水神奇的水的表面张力，搭建了一座“液桥”。实验先是在两块透明板上滴上两大滴液体，把两滴液体接近后会形成一滴，之后在失重的状态下拉伸，在水的表面张力的作用下，一座液桥就形成了。
直播过程中，王亚平手里一直拿着一个冰墩墩玩偶，吸引了大量网友关注。这个冰墩墩是本次太空授课中的一项实验道具，用来演示太空中失重状态下的运动规律。实验中，王亚平将冰墩墩扔给了远处的叶光富，叶光富又把冰墩墩扔回给了王亚平，整个过程冰墩墩并没有下落，几乎是做匀速直线运动，验证了牛顿第一定律。抖音网友留言感叹“第一只上太空的冰墩墩”“冰墩墩还会飞啊”“太空才是冰墩墩的舞台”。
本节“天宫课堂”还设置了提问环节，精选了网友以及北京、西藏、新疆等地观看直播的青少年的提问。大家的提问五花八门，有网友问在太空中流眼泪会是什么感觉。王亚平回答，在太空中这么久确实有很多激动人心、热泪盈眶的时刻，但太空中由于没有重力，眼泪会因为液体的表面张力凝聚在眼眶中，所以在太空中“强忍眼泪”会很容易做到
直播现场有同学提问，空间站围绕地球飞行会不会有阻力，用不用施加额外动力。王亚平回答，空间站飞行的高度依然会有阻力，是需要施加动力的，当速度降低时飞行高度也会降低，所以必要时需要施加动力保持空间站按轨道运行。
延伸阅读
天空课堂学到的科普小知识？
1、太空转身知识点：角动量
在今天的太空授课中，三位航天员首先为大家展示了在太空中转身的神奇现象。这个原本在地面上难度系数为零的普通动作，在太空中却隐藏着很高的物理知识。
中国科技馆科普讲师团副团长陈征介绍说，太空转身实验的核心关键词叫做角动量。角动量是描述物体转动的物理量。这个试验所展现的是在微重力的环境中，航天员在不接触空间站的情况下，类似于理想状态下验证“没有外力矩，物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时，按照角动量守衡的原则，下半身就会向右转。
另一个动作是航天员伸展身体的时候，因为质量分布得离旋转轴比较远，转动惯性比较大，所以角速度就减慢，通俗地说就是转得慢了。而当把四肢收回时，转动惯性小，角速度就会增加，直观感受就是转动速度变快了。
太空冰雪实验观后感？
我看完了天空课堂，我心里不禁油然升起了一份敬意。他们背负着探索太空的使命，可真是太辛苦了呀。我作为一个少先队员，看这奇妙的宇宙，十分好奇航天员叔叔和阿姨的知识好渊博呀，我们看的都入迷了。
我最喜欢的是航天员阿姨做的油分水现象。不管如何摇动，油一直在上面，听完航天员阿姨这么一讲，我一下子就懂了，我以后一定好好学习，天天向上，争做一名优秀的少先队员。
天空课堂有什么意义？
这是一堂生动的爱国主义教育课堂。“天空课堂”的意义绝不仅是科普。讲台设在无垠太空，课室则在神州大地，天地遥遥相隔，但师生互动自如，仿佛置身同一校室。
这看似简单的互动背后，是中国现代航天技术实力的真实展现。不仅如此，在这堂别开生面的课堂上，女航天员王亚平带着大家参观了他们的空间站，无论是再生水，还是能够减少失重对身体影响的“企鹅服”，一个个充满科技含量的物品无不让人赞叹中国的科技实力。
这对于身处祖国西北边陲的新疆各族青少年来说也是耳目一新、大开眼界，必将增强他们做中国人的志气、骨气和底气。从这一角度讲，“天空课堂”是一次不可多得的爱国主义教育。
天空课堂观后感50个字？
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
天宫课堂第二课观后感？
奋斗，一定要坚持，要把努力当作一种习惯，而不是一时热血，在遇碰到瓶颈和挫折时就要多找方法、多实践，去突破、去克服。
“地球是人类的摇篮，但人类不会永远呆在摇里。” 科学是不会止步不前的，而他们正为科学探究而奋斗，去造福人类。
中国空间站太空授课观后感？
太空授课，零延时的空中课堂阔别八年，它又回来了。
翟志刚王亚平光富在中国空间站，站在了世界最高讲台，为广大的青少年们带来了一场精彩的太空科普课，这是中国第三次将三尺讲台放到了广阔无垠的大空上，同样这也是王亚平老师第二次登上 A空，为青少年当起了老师。
八年前的太空授课在无教青少年心底下播下了科学与梦想的种子。而八年后的今天，天空课堂再度开课，但与上次不同的是，中国人拥有了属于自己的空间站，也迎来了首次属于自己的太空授课。同时本节课亮点不断惊精喜不断，带来了新的升级，在太约60分钟的授课中三位老师分别给我们讲述了角动量活力与重力伴生、凸透镜成像原理微重力环境等一系列的知识,用生动形象的动作以及诙谐幽默的语言，为我们讲解这些平日很难理解的物理知识,以及实验背后的原理,变得十分通俗易懂。
本次与地面课堂一直保持交流一个接一个的项目,精彩纷呈!在更多的同学的心中播种下来了一颗颗科技梦想的新种子
现如今,我国科技飞速发展嫦娥奔月,北斗….神舟系列傲游苍穹,一次又一次的突破与前进,中国将以往许下的神话都化为了现实,浩瀚的星河中中国航天员的身影越来越多,正在将中华民族对浩渺星辰寄予的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。
中国,加油!飞天梦永不失重科学梦永不停止。
2021年天空课堂神舟13号读后感。？
今天我经历了太空空间站转播的激动人心的时刻。中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，真是特别让人激动。
看到空间站传来宇宙的照片，我的第一感觉就是画面雄伟、内心激动。宇航员们面带微笑、镇定自若地介绍宇宙的神奇的各种现象，让我们感受中国科技的力量，祖国强大，我们自豪。飞天梦永不失重，中国最棒，世界第一。我一定要努力学习，成为栋梁之才，为伟大的中国梦作出贡献。
天空课堂读后感60字？
天空课堂读后感，作为现在的年轻人和同学们都有不一样的读后感。年轻人觉得天空课堂是他们奋斗发展的动力，要努力研究科学进步。而我们的同学们有了天空课堂，他们会有更多的奇思妙想，在今后的学习上会有更大的动力，会更努力学习。
天空课堂的观后感？
在今日，我观看了天宫课堂这一节目，这使我了解到了许多知识。
在2013年，我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课，而时隔8年，今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了，这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机，这可不比在陆地上拿着轻松。
张老师给我们提出了几个问题。在空间站中，正方体六面播种、根和芽的方向是什么？答案是根发散扎入土壤，芽背向种植面向光生长。因为地球有重力，所以地球山上植物的根向地下生长，而太空中微重力环境下，它的根会四处生长，并且根也会有弯曲，而且在土壤中生长。
第二个问题，从茶壶中向杯子中倒水，水会怎样的？答案是，水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下，水会漂浮在上面，是倒不出水的。
第三个问题，在空间站内，金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗？不能，因为水和鱼分被分离开，并且水会在短时间内游一段时间，一会之后它们就会分开。
航天员在舱外机械臂上，一口手拿小钢球，一手拿羽毛，双手用同样的力，向同一方向扔出，预定距离为两米，谁先抵达？答案是羽毛。在真空微重力下，质量小加速度大，所以羽毛先抵达。
之后，了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后，又参观了一些航天员的“太空家园”使我了解到了太空中的些设备。
我还了解到，在地面上乒乓球会浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉浸在了水中。在空间站中，浮力几乎消失了。一个水膜，并在水膜中加入水后，将一个人造的花放入水膜中，花在大空中变大了，就像绽开了一样。在水膜中继续注水后，水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡，水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中，之后将泡腾片放入水球之中，之后水球之中会产生大量气泡，水球看起来更漂亮。
这次实验之后，我从这次天空授课中学到了许多，我十分喜欢这次的天空授课。
