结题报告是什么意思(结题报告怎么写 范文)

立项申报书和结题报告的区别?

二者是始与终的区别。立项申报书是项目申请阶段所做的,有关项目的选题意义、使用价值、研究现状、项目研究阶段计划、结项方式等所做的全面规划。

结题报告则是项目按照原计划研究完成之后所提交的有关项目完成情况的书面报告。通常会说明研究目的是否达到,是结项必须提交的材料。

结题报告万能模板?

一般包括以下几个部分:

1. 封面:包括报告题目、作者、学校名称、日期等。

2. 目录:列出报告的主要章节和页码。

3. 摘要:简要概述研究目的、方法、结果和结论。

4. 研究背景:介绍研究的背景和意义。

5. 研究方法:详细描述研究的方法和步骤。

6. 研究结果:详细描述研究的结果。

7. 讨论:对结果进行讨论,解释结果的意义和局限性。

8. 结论:总结研究的主要结论和意义。

9. 参考文献:列出参考文献。

10. 附录:包括调查问卷、数据等。

在撰写结题报告时,可以按照以上模板进行撰写,结合研究的具体情况和要求进行适当的调整。同时,要注意报告的格式规范和要求,保证报告的质量和规范性。

麻烦给写一篇关于研究简单家电的物理研究课题结题报告,拜托~

  • 问题补充: 拜托拜托
  • 不需要字数太多

求高中研究性学习的课题,还有研究过程(要有调查问卷哦)、3000字结题报告

  • 请不要复制,答的棒追加
  • 可以

求高中研究性学习课题、研究过程(包括调查)以及3000字结题报告

  • 请不要发复制的,答的好的话加分加分加分!
  • 可以

济南年文化研究性学习结题报告

  • 要word版的 急急急急急急急急急~!!!!!!!!!!
  • 丁肇中为祖国做出了哪些贡献

高中研究性学习结题报告该怎么写呢.完全不会呢~

  • 我们的研究课题是关于不吃早餐的害处 需要200~300字的总结,应该写些什么??
  • 详细资料 我这有 可以帮你

高中课题研究的结题报告的具体内容什么写

  • 如题,课题,对吃零食现象的思考200到300个字
  • 额,写一些你们日常学的即可

基金最后一年交结题报告,还要不要交进展报告

  • 说明你已经通过结题了~~

如何提高物理分组实验的课堂效率结题报告

  • 是可以直接提高的!

如何提高初中生物课堂教学的实效性 结题报告

  • 一、问题的提出随着课程改革的不断深入,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。而作为“课堂教学延伸和补充”的课外作业,仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中。数学作业设计客观性太强,忽视学生的主体性;过多注重知识的反复练习,忽视学生能力的发展;过多的考虑作业量大小,忽视作业的优劣;过多的单一化、机械化作业,忽视作业的多样性。这种作业形式不但深深的扼杀了学生的学习积极性,而且使学生失去了学习数学的兴趣,导致作业的实效性差,不利于学生数学素养和综合素质的培养。与此同时,农村学校的家长文化素质相对较低,在外打工的也较多,平时不能很好地督促子女认真完成课外作业。于是,也出现学生不完成或不能完成课外作业的问题,甚至出现抄袭作业的情况。这种不良的学习严重影响着学生的有效学习,阻碍着学生的发展。二、原因的分析基于以上问题与困惑,笔者曾进行一定的调查并深入地思考,并加以反思其原因。1、作业认识缺乏深度。对于教师来讲,为了提升学生的学业成绩,对于家长来讲,为了提高自己孩子的学习成绩,于是除了老师布置2—3中课外作业外,家长还会给自己的孩子补充一些课外作业,这种作业越多越好的认识误区,导致盲目的“题海战术”,从而使学生思维活动空间减小,不利于能力的发展,并且使学生作业效果降低,作业抄袭现象严重,造成了很大负面影响。2、作业设计缺乏灵性。(1)作业布置的专制性。为方便期间,一般作业的布置采用“一刀切”的方式,对于优等生无论从作业的时间看,还是从作业的难易程度看,都处于非常轻松地状态,导致学业上有“吃不饱”的现象,而学困生作业的时间和作业的难易程度都处于非常坚难的地步,整天埋头于这些非常难的作业,几乎没有玩的时间,做不对又得不到教师的理解,甚至得到教师的谩骂。长些以往,这些后进生对数学失去信心,数学成绩越来越差。(2)作业内容的封闭性从家庭作业布置现状来看,现在我们小学数学的家庭作业从内容上来讲,基本上以同书本配套的数学作业本为主,在此基础上配以适度地同步练习。但这些作业内容是以大部分同学的接受能力为依据的,这样的作业虽然使大部分同学掌握知识起到了一定的作用,但限制了优秀学生的更好发展,而对于中下生来讲又过于困难。如此的作业设计,缺乏层次性,违背了“让不同的学生得到不同的发展”的原理。(3)作业形式的单一性。绝大多数的作业都是书面作业(笔头作业),基本上都是计算或列式解答,书上的题目做完了就再做作业本或补习卷上的题目,给学生的印象:做数学作业就是解题,学生成了机械解题的“工具”。长此以往,这种清一色的练习型作业,缺乏理解、应用以及与现实生活的联系,容易是学生产生厌学情绪,乃至对这门学科失去兴趣。这与新课程所倡导的“一切为了学生的发展”显然是相悖的。3、评价模式缺乏人文。作业评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目的是为了促进学生的全面发展。我们也发现,我们的数学教师为了能够在最短的时间内批完作业,往往忽视一种人文性的评价,认为数学不是对就是错,这样的批改、评价方式枯燥乏味,缺乏激励性,不能全面评价学生的基本素质、学习潜力。三、实施的计划(一)课题的界定课外作业(extra—curricularwork),又名家庭作业(homework)。早在中国古代教育文献《学记》记载“时教必有正业,退息必有居学”。其中“正业”即正式课程,“居学”即课外作业。本课题所指的“课外作业”是指学生不在老师直接监督下,在课后所完成的作业;“有效性”是指确实起到效果并得到更好的作用。“有效的课外作业“是课堂教学的延伸与补充,有助于学生消化、理解和巩固课堂所学的知识,培养学生学习的……余下全文

用asp制作网络系统类的结题报告怎么写啊?

  • 论文做的内容是用asp做个系统,程序完成了,可是结题报告怎么写啊?写过的或知道怎么写的来说说吧~~
  • 可是结题报告怎么写啊?
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