意识的特征有哪些(高中意识的三个特性)

意识有哪些特征?

自觉性、目的性、能动性、社会历史性构成意识的四大大基本特征

1、自觉性(能意识到反映的对象和结果)

人对客观世界是能够认识的。当人对客观事物的反映具有词的形式、并由语言来表示反映的内容时,他就把自己从周围的事物中区分出来,周围的事物对他来说,就成为被自觉认识的客体。

2、目的性(事物出现前就有所预见)

任何人做事都具有目的性,并且根据对象的变化而变化的

3、 能动性(能根据日的和对客观事物的认识,使客观事物服务于自己)。

就意识在人的活动中的作用来说,它具有能动性、创造性的特征。而能动性、创造性的特征又总是联系在一起的。列宁说:“人的意识 不仅反映客观世界,并且创造客观世界。”(《哲学笔记》,人民出版社,1956年 9月第1版, 第199页。)

4、社会历史性(人的意识受社会历史条件和社会关系的制约)

意识不仅是生物界长期发展的结果,而且是社会关系的产物,是在劳动过程中产生和发展的。因此,马克思和恩格斯在《德意志意识形态》一书中说:“意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在着,它就仍然是这种产物。”

意识的特点高中政治?

1、意识活动具有目的性和计划性。

2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性

意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。意识不仅能够”复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。

意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。

意识对客观物质的反映则是自觉、主动的,因受到实践的制约而有所选择。

大学生的自我意识有什么特征

1、自我意识开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现。

2、自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。

3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱。通常表现为两种类型:一种是过高的自我评价,另一种则是过低的自我评价。

4、自我意识的矛盾转化不断进行,使得大学生自我意识发生了明显的飞跃,个体之间出现了不同的差异,自我意识也逐渐趋向成熟。

良好的竞争意识有哪些特征

特征:具有与其年龄发展阶段相适应的认识水平、高尚的情操、积极的情绪、超越客观现实的意志行动的个性特征,建立在健康心理基础上的对外界活动所作出的一切积极向上、奋发迸取的个性反应。

意义:学业上的竞争,体育方面的竞争,劳动的竞争,干部的竞选,人们在学习,生活,事业等方面的较量等等。竞争的存在对人的发展和进步有促进作用,竞争会最大限度地激发人的潜能,同时竞争也会对人产生消极影响,使人骄傲自大或者自卑,阻碍我们取得进步。

法律意识的基本特征是什么

1、法律意识是一种特殊的社会意识,不同于政治意识、道德意识、经济意识等,其是法律和法律现象在人们主观意识上的反映。

2、法律意识有丰富的具体内容,既包括零星、分散的或严密、系统的法律思想,又包括直观感性的法律心理。

3、法律意识有多方面的表现形式,可表现为人们的法律行为,也可表现为人们对法律现象的评价,还可表现为法律思想体系等理论形态。

4、法律意识是调节人们行为的原动力,其内含对法律权威的认同、崇尚和信仰,也含有对民主、自由、平等人权价值目标的尊重和渴望。

品牌意识的特征是什么

品牌意识具如下特征:

1、品牌作业的专业性。

2、品牌在市场的认知度。

3、品牌的综合竞争力。

4、品牌的创新性。

品牌不止是一个牌号和产品名称,它是产品属性、名称质量、价格、信誉、形象等的总和,是一种有别于同类产品的个性表现。品牌是企业的无形资产,已成为企业最宝贵的财富。因为,在不同企业,产品的性能、质量、销售服务的差异日益缩小时,品牌已成为消费者选择产品的主要依据。品牌的竞争力成为提升企业形象及增加企业赢利的关键。

人格特征和自我意识的优特点作文

  • 人格特征和自我意识的优特点作文
  • 意识对于意识活动本身的认识。广义指人对自己的属性、状态、行为、意识活动的认识和体验,以及对自肠郸斑肝职菲办十暴姜身的情感意志活 动和行为进行调 节 、控制的过程 。在近代西方哲学界,一些哲学家赋予这一术语以更多不同的涵义。在康德哲学中自我意识即先验的统觉的同义语,指主体意识对于经济材料的综合统一功能;在黑格尔的哲学体系中,则被视为人类精神在主观精神发展阶段上介乎于意识之后,理性之先的特定的意识形式。 自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。
版权声明